近年来，随着跨境电商、对外贸易、物流运输等行业的蓬勃发展，义乌市对各类专业技能人才的需求量逐年增加。义乌市国际商贸学校地处长三角地带，毗邻义乌市国际商贸城，学校把握这一地域优势，积极探索以“专业为节点，企业为支点，创业为重点”的“三点合力”产教融合思路。借助三省一市职教合作交流平台，在产教融合和专业建设方面与长三角各校互动交流，取长补短，有效推动了区域教育改革、大力推进人才资源供给侧结构性改革，助力义乌世界“小商品之都”的建设。
一、节点承载 建设产教融合型专业
义乌市国际商贸学校紧紧抓住人才发展需求，探索专业建设与发展的道路，推出扎实有效的改革举措，联合行业、企业、高校的力量，建设有辐射引领作用的高水平产教融合专业群，培养适应市场发展的新型人才。学校主要建设了以电子商务学院、幼师培育学院、汽修工匠学院和传统技艺研学中心、体育运动训练中心为主体的“三学院两中心”，推动各专业产教融合改革向纵深发展。
在专业建设方面，义乌市国际商贸学校深化专业群和课程体系改革，将专业群和产业链对接，建立“引产入教，工学交替”的人才培养新模式。在此模式下，各专业建立起由“职教专家—企业师傅—专业教师”组成的三级专业建设指导委员会，重构学生学业评价体系。学校将行业人才标准纳入学生评价体系，将学生工作业绩和师傅评价纳入学生学业评价标准，改革教学质量评价标准和学生考核办法。在人才培养目标的指导下，研究制定人才培养方案，确定相应的教学内容和校企合作形式，由职教专家、企业与学校、教师与师傅共同参与，建设适合现代学徒制的专业课程体系，共同开发适合企业的项目课程，并由企业专家和专业教师共同承担教学任务。在“引产入教”理念的推进下，学校在师资建设和课程专业发展方面取得了巨大成就。例如，在电子商务学院和汽修工匠学院的专业中，实践“1+X”证书制度试点，正是教学标准对接产业标准的典型，扎实推进引产入教工作顺利开展。在传统技艺研学中心，学校“楼林菊省级名师工作室”引进了义乌市餐饮行业“良工巧匠”、金华市首届高技能领军人才“技能之星”朱敏老师，极大地提高了教学质量与学生学习的积极性。近3年，名师工作室的学生在技能比赛中获国家奖项4人次、省级奖项10人次、市级奖项20多人次。通过校企合作和行业大师的引进，推动职业标准进课程、企业管理进实训、企业文化进校园，研学中心的建设取得了很大成效。2020年，中华传统技艺劳动实践基地入选浙江省中小学劳动实践基地名单。
二、支点主体 引进产教融合型企业
产教融合、校企合作是职业院校专业建设的重要组成部分，是职业院校彰显办学特色、提高教学质量的重要途径。义乌市国际商贸学校紧紧把握这一途径，积极寻求企业合作，探索、培育、巩固一批深度参与产教融合、校企合作的企业，引导企业在深化教育教学改革中发挥重要主体作用、在提升创业人才培养质量上发挥示范引领作用，建设“共育共建共成长”的人才培养新模式。
在产教融合、校企合作的道路上，义乌市国际商贸学校取得了很大进展。在电子商务学院，学校与浙江商业职业技术学院共建“双实双创”基地，并在陆港电商小镇、微谷电商产业园、青创园、恒信、推易等电商产业园和企业建立8个校外实训实习基地，引进“乐高、世纪联华、认养一头牛、星巴克、徐福记”等43家品牌企业进驻，在实战中锻炼学生的操作能力。去年的“6·18”购物节，学校电子商务专业的23名学生在活动中拿下了3000万元营业额的订单。
在汽修工匠学院，学校以汽修专业、鲍正浩省级名大师工作室、产学研基地为基础，依托义乌市职业教育联盟，与纳智捷汽修、广迅广本、北京现代等多家4S店和15家校外汽修实训基地紧密合作，引导企业深度参与学校教育教学改革，成效显著。在2020年举行的校企合作班级专场招聘会中，18家地方知名企业竞相物色人才；有就业意向的学生都进入了满意的企业，且实习期就业起薪均超过3000元。
三、重点带动 开展产教融合型创业
义乌市国际商贸学校依托校企合作，开展专业教学、社会服务、创新设计三位一体的创业实践平台，推动学生在专业技能的学习中，把好创意转为好产品。义乌市国际商贸学校创业实践平台坚持发扬“传艺、攻关、交流、研发”的宗旨，主动对接行业，通过师生聚力、校企合力，解决目前行业、企业中存在的一些技术困难，提出新思路、研发新设备、改进新工艺。通过专业领域的研究，让学生深入接触行业的前沿信息和进步方向，在开放的氛围中，激发想象力、培养创业能力、提升就业能力。2020年，学校的国贸电商“双实双创”基地入选浙江省产教融合“五个一批”工程项目建设名单。
近一年来，学校仅汽修专业就获得汽车发动机怠速稳定控制系统、步进电机空气阀控制系统、低功耗双电池控制系统等专利5项，正在申请专利13项。在上海国际汽车零配件展览会上，来自义乌市国际商贸学校产学研基地的汽车维修编程诊断平台、汽车智能编程充电电源等数十件新产品亮相展会，获得中外客商的认可。在中国文博会和旅博会的专业成果展上，学校美术专业学生的手绘旗袍作品，被当场开出了5000元的高价，吸引企业洽谈订购制版。
深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。义乌市国际商贸学校紧紧抓住职业学校的发展脉络，探索以“专业为节点、企业为支点、创业为重点”的“三点合力”产教融合思路，为职业院校的发展提供了新的模式。
