山东圣翰财贸职业学院毕业论文管理规定
毕业论文（设计）是对大学生进行综合训练的重要阶段，是学校培养人才的最后教学环节。为做好毕业论（设计）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本规定。
一、 目的任务
毕业论文（设计）是对学生进行综合的专业训练和科研方法的初步训练。通过撰写毕业论文（设计），使学生对在校期间所学的理论知识与实践技能进行综合运用与实践，对学生进行调查研究、查阅文献、实验技能、独立思考、分析研究、外文阅读、计算机应用、文字表达等训练，培养学生具备科学研究的初步能力。
二、 选题
1、各专业要根据教学计划和培养目标的要求，通过教研室组织教师结合专业科研和学生未来工作实际选择题目。
2、学生选择题目应以教学单位公布的题目为主。学生自主选题或跨专业选题，应由学生本人提出申请，专业教研室主任可根据题目研究方向、内容和教师指导力量等情况的可行性审核批准。
3、教师提出的论文题目要经过教研室认真讨论确定，由学院统一向学生公布。同时要指导学生结合自己的实际进行选题，如果学生选题过于集中，各专业应做适当调整。
4、论文课题不宜过大，难易程度要适当，还应考虑到学校物质条件、指导教师力量，以及尽可能使学生在综合分析能力、检索文献能力、数据处理能力、阅读中外文能力等方面都得到一定的训练，理科选题还应重视学生实验实际操作能力的训练。
5、学生每人一题。两名或两名以上学生选做同一课题时，每名学生负责的研究的课题应不同，不允许出现课题研究内容相同，甚至写出论文也完全相同的情况。
6、学生选定课题后要填写《毕业论文选题登记表》，在教师指导下填写《毕业论文（设计）任务书》，经学院、专业教研室审定后方可开始论文工作。
三、毕业论文（设计）的指导
1、毕业论文（设计）工作开始，各专业要专门开设以“怎样撰写毕业论文（设计）”为主题的专题讲座，让学生明确毕业论文（设计）从选题到答辩过程中的具体内容和要求。
2、指导毕业论文（设计）的教师原则上由中级以上职称，具有一定科研工作经验的教师或实验技术人员担任。
3、指导教师要向学生讲解论文题目意义，提出明确的写作要求，向学生推荐相关的参考文献，指导学生搜集和查阅。
4、毕业论文（设计）的指导过程是培养学生科研能力和综合实践能力的教学过程。指导教师要指导学生拟定、修改论文写作提纲（设计方案）和初稿，检查论文（设计）的进展情况。指导教师要严格要求，立足于启发引导，充分发挥学生的主动性和创新精神，同时针对程度不同的学生提出不同要求。
5、学生论文（设计）写作完成后，指导教师要进行审阅，提出修改意见，经学生修改后，指导教师认为至少可达到基本要求方可签字定稿。指导教师要参与所指导论文（设计）的答辩，对所指导的论文提出评分意见，并写出评语。
四、指导教师职责
1、指导教师对学生毕业论文工作要全过程、全方位指导。内容包括：
（1）指导学生选题，确定研究方向，介绍该领域的研究动态及存在问题。
（2）指导学生查阅文献，介绍查阅方法和学科前沿及相关WEB信息。
（3）指导学生确定题目，并对相关文献资料汇总、分类、分析等，填写“毕业论 文（设计）任务书”。
（4）指导学生完成写作大纲、实验及设计方案，分析是否切实可行。
（5）指导学生进行写作、实验，及时提出问题和改进意见。
（6）指导学生按学校规定进行论文写作，如论文结构规范、外文摘要准确、参考文献引录正确等。
2、学生撰写完成论文后，指导教师要认真审阅。
3、切合实际写出有针对性的鉴定意见。
4、针对答辩中提出的问题，指导学生进行修改。按考核标准和答辩情况，评定最后成绩。
五、组织管理与时间安排
1、毕业论文（设计）的教学工作在主管院长领导下，由学院负责评估检查。各专业由专业教研室主任具体实施。教研室主任负责对毕业论文（设计）的全过程进行具体的质量管理。
2、毕业论文（设计）一般安排在第六学期进行，时间跨度最少不得低于7周。可由各学院根据具体情况灵活掌握的方式，也可以采用集中时间撰写的方式。但毕业论文（设计）的选题和配备指导教师工作应在第五学期结束前完成。论文工作应在6月中旬全部结束。
3、教师指导毕业论文（设计）工作量按“教师工作量计算方法”计算。
4、各专业要根据本专业毕业生人数的8%向学院推荐优秀论文（设计），推荐论文学院存档一份，作为资料保存并供学生借鉴、交流。同时在学院推荐的基础上参加评选校级优秀毕业论文。
5、各专业在每年毕业论文（设计）工作结束后，应认真做好各专业毕业论文质量分析，内容包括论文（设计）的规范性、选题（类型、分布）、论文内容（深度、广度、水平）、文字表达（中文、外文）、文献（数量、范围）、成绩分布等分析，并将总结和论文成绩表一并报教务处。
本规定自2006年12月1日起执行，由山东圣翰财贸职业学院教务处负责解释。
山东圣翰财贸职业学院教务处
2006年12月1日
