课程表是教学培养计划的具体实施，是对一学期内所涉及课程、教师、学生、教室及时间的优化组合。课程表是教学日常运转的依据，是维持学校正常教学秩序的重要文件。课程表的课程、学时必须与教学计划相符合，同时还反映课程、教师、教室、时间、上课周次等要素，内容要齐全。

教师及学生依据课程表进行上课，原则上不得随意变动。由于本学期首次以“2+2+2”模式运行，各方面还需进一步完善。此次上课班级较多，课程安排紧凑，课程更换频繁，五一假期等原因，导致多数课程需延迟教学周使得部分课程无法满足正常上机，必须重新调整课程表将部分校内教师移至晚上上机才能满足教学要求，才能满足教学计划。为使课程顺利开展，杨处长等领导紧急召开了各院教学秘书会议。征求各院教学秘书的意见，本学期末在保证教学质量的情况下，由他们提出科学、合理的调课方案，我们积极协调与采纳，将各院系课程尽可能缩小变动范围，提高教学效果，充分、合理的利用教学资源，避免过分集中，时间间隔要合理，一周内各天的学时分配要力求均匀。

在领导的统一部署下将课程安排完毕，做好与各院系的沟通与新课表的下发工作，保证课程的顺利进行，规范好教学秩序。使上机课在有条不紊的进行。