关键词：实训课程体系；构建；动态实施：成效

    作者简介：张凌云(1964一)，女，上海城市管理职业技术学院经济管理系副教授。

    中图分类号：G7124．4    文献标识码：A    文章编号：1001-7518(2006)10-0036—03

 

    高职教育是以学生就业为导向，目标是培养具有较强体魄和良好的思想品德素质，具有大学专科水平的，面向生产第一线应用型、技术型的专门人才。这就要求高职专业课程体系构建必须符合市场需求，采用大量的实训课程与之配套．使高职学生通过实践教学环节的训练．为社会培养符合高职教育培养目标的、与市场相适应的生产第一线应用型、技术型的专门人才。现以工程造价专业为例，说明以就业为导向的实训课程体系构建与动态实施。

    一、高职专业实训课程体系的构建

    工程造价专业定位是培养学生有较强的工程预算编制能力，有建设工程招标投标能力，具有参与工程造价管理的能力，为就业单位输送第一线的技术型人才。 

    (一)专业实训课程体系的构建

在工程造价专业定位的基础上，构建实训课程体系。具体实训课程体系如图1所示。