《思想道德修养与法律基础》教学大纲
第一章 追求远大理想，坚定崇高信念
教学目的和要求：正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才的重要意义；自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远大理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，努力把理想化为现实。
教学重点：理想信念的科学概念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现。
教学难点：如何让学生树立最高理想，坚信社会主义信念，对社会主义充满信心。如何把理想化为现实。
教学内容：
一 、理想信念与大学生成长成才
1.理想信念的含义与特征
2.理想信念对大学生成长成才的重要意义
二、树立科学的理想信念
1. 确立马克思主义的信念
2. 树立中国特色社会主义的共同理想
三、架起通往理想彼岸的桥梁
1.立志高远与始于足下
2.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
3.在实践中化理想为现实
第二章 继承爱国传统，弘扬民族精神
教学目的和要求：把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值；明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义，爱国主义是中华民族精神的核心；自觉培养民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者；了解改革创新为核心的时代精神，把握弘扬改革创新精神的基本要求，把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。
教学重点、难点：爱国主义的科学内涵；新时期爱国主义的主要内容；做忠诚的爱国者
教学内容：
一、中华民族的爱国主义传统
1.爱国主义的科学内涵
2.爱国主义的优良传统
3.爱国主义的时代价值
二、新时期的爱国主义
1.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
2.爱国主义与经济全球化
3.爱国主义与弘扬民族精神
4.爱国主义与弘扬时代精神
三、做忠诚的爱国者
1.自觉维护国家利益
2.促进民族团结和祖国统一
3.增强国防观念
4.以振兴中华为己任
第三章 领悟人生真谛，创造人生价值
教学目的和要求：正确认识人生目的对人生实践的重要作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生；自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系，人与自然的关系，正确对待人生环境和处境。
教学重点：人生的意义及人生的目的；人的本质、人生价值的基本特征。
教学难点：如何确立正确的人生目的？人生价值的创造与实现。
教学内容：
一、树立正确的人生观
1.世界观与人生观
2.追求高尚的人生目的
3.确立积极进取的人生态度
4.用科学高尚的人生观指引人生
二、创造有价值的人生
1.价值观与人生价值
2.人生价值的标准与评价
3.人生价值实现的条件
4.在实践中创造有价值的人生
三、科学对待人生环境
1. 促进自我身心的和谐
2.促进个人与他人的和谐
3.促进个人与社会的和谐
4.促进人与自然的和谐
第四章 加强道德修养，锤炼道德品质
教学目的和要求：了解道德的起源与本质，正确把握道德的功能与作用；正确对待中华民族的优良道德传统，辨析道德建设中的错误思潮；正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义，把握社会主义荣辱观的科学内涵，努力践行社会主义荣辱观；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性。
教学重点、难点：道德的起源、本质、功能与作用；继承和弘扬中华民族优良道德传统；建设以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德；我国公民道德基本规范；大学生诚信道德建设。
教学内容：
一、道德及其历史发展
1.道德的起源与本质
2.道德的功能与作用
3.道德的历史发展
二、继承和弘扬中华民族优良道德传统
1.继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
2.中华民族优良道德传统的主要内容
3.继承和弘扬中华民族优良道德传统
三、弘扬社会主义道德
1.社会主义道德建设与社会主义市场经济
2.社会主义道德建设的核心和原则
3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
四、恪守公民基本道德规范
1.我国公民基本道德规范
2.大学生与诚信道德
3.努力提高道德修养的自觉性
第五章 遵守社会公德，维护公共秩序
教学目的和要求：了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对社会发展的重要意义，明确道德和法律是维护公共秩序的基本手段；正确把握社会公德的主要内容；自觉践行社会公德规范，遵守网络生活中的道德要求；认识法律规范在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律规范的基本内容，努力做维护公共秩序的模范。
教学重点及难点：深入理解公共生活中的道德要求，把握社会公德的主要内容，增强公德意识，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；掌握休闲生活与网络生活中的道德与法律。
教学内容：
一、公共生活与公共秩序
1.公共生活及其特点
2.公共生活需要公共秩序
3.维护公共生活秩序的基本手段
二、公共生活中的道德规范
1.社会公德及其特点
2.社会公德的主要内容
3.社会公德的实践与养成
4.网络生活中的道德要求
三、公共生活中的法律规范
1.公共生活与法律规范
2.公共生活中的相关法律规范
第六章 培育职业精神，树立家庭美德
教学目的和要求：了解职业的本质内涵，把握职业道德和职业生活中主要法律的基本要求，努力培养职业道德素质与法律素质；正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观与创业观，在实践中锻炼成才；摆正爱情在人生发展中的位置，认识婚姻与家庭的关系，自觉遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。
教学重点、难点：正确理解职业生活中的道德与法律，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；树立正确的家庭观与爱情观。
教学内容：
一、职业生活中的道德与法律
1.职业与道德和法律
2.职业道德的基本要求
3.职业生活中法律的基本要求
4.大学生职业道德素质与法律素质的培养
二、大学生择业与创业
1.正确认识当前我国的就业形势
2.树立正确的择业观与创业观
3.在艰苦中锻炼，在实践中成才
三、树立正确的恋爱婚姻观
1.爱情与人生
2.婚姻与家庭
3.家庭美德
4.婚姻家庭法律规范：《婚姻法》
第七章 增强法律意识，弘扬法治精神
教学目的和要求：正确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系的概况，熟悉我国社会主义法律的基本运行机制，明确建设社会主义法治国家的主要任务；树立社会主义法治观念，养成自觉依法办事的习惯；增强国家安全意识，履行维护国家安全的义务；培养社会主义法律思维方式，努力维护社会主义法律权威。
教学重点、难点:社会主义法的本质和特征；我国法律制定、实施的指导思想和基本原则；法律规范、法律部门、法律体系和法律渊源；依法治国；法律面前人人平等；法律意识。
教学内容：
一、领会社会主义法律精神
1.我国社会主义法律的内涵
2.我国社会主义法律体系
3.我国社会主义法律的运行
4.建设社会主义法治国家
二、树立社会主义法治观念
1.社会主义民主与法制观念
2.法律权利与义务观念
3.法律面前人人平等观念
三、增强国家安全意识
1.确立新的国家安全观
2.掌握国家安全法律知识
3.履行维护国家安全的义务
四、加强社会主义法律修养
1.培养社会主义法律思维方式
2.树立和维护社会主义法律权威
第八章 了解法律制度，自觉遵守法律
教学目的和要求：了解我国宪法规定的基本制度、重要的实体法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。
教学重点、难点：宪法是国家的根本大法；人民代表大会制度 ；我国公民的基本权利和义务；实体法；程序法；知识产权法。
教学内容：
一、我国宪法规定的基本制度
1.宪法的特征和原则
2.我国的国家制度
3.我国公民的基本权利和义务
4.我国的国家机构
二、我国的实体法律制度
1.我国的行政法律制度
2.我国的民事法律制度
3.我国的经济法律制度
4.我国的刑事法律制度
三、我国的程序法律制度
1.我国的行政诉讼法律制度
2.我国的民事诉讼法律制度
3.我国的刑事诉讼法律制度
4.我国的仲裁和调节制度
学时分配：
序号 内 容 学时数
1 绪 论：珍惜大学生活 开拓新的境界 6学时
2 第一章：追求远大理想 坚定崇高信念 6学时
3 第二章：继承爱国传统 弘扬民族精神 6学时
4 第三章：领悟人生真谛 创造人生价值 6学时
5 第四章：加强道德修养 锤炼道德品质 6学时
6 第五章：遵守社会公德 维护公共秩序 6学时
7 第六章：培育职业精神 树立家庭美德 6学时
8 第七章：增强法律意识 弘扬法治精神 6学时
9 第八章：了解法律制度 自觉遵守法律 6学时
10 实践教学环节 18学时
合计 72学时
执行大纲中的说明：
本大纲是依据《思想道德修养与法律基础》（高等教育出版社，2008年2月修订版），并结合我校实际制定的，学时数在具体操作中可根据实际情况做适当修改。
