项目 | 评测要求 | 分值 | |
课堂教学 |
教学内容 (30分) |
贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。 | 8 |
注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想,为教学目标服务。 | 8 | ||
反映或联系专业发展新思想、新概念、新成果。 | 3 | ||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。 | 11 | ||
教学组织 (30分) |
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。 | 10 | |
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。 | 7 | ||
教学时间安排合理,课堂应变能力强。 | 3 | ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 | 6 | ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。 | 4 | ||
语言教态 (10分) |
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。 | 3 | ||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。 | 2 | ||
教学特色 (5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 | 5 | |
总 分 (满分75分) |
序号 | 学院 | 姓名 | 出生年月 | 职称 | 学位/学历 | 参赛课程名称 |
1 | 商学院 | 闫英梅 | 1984年3月 | 讲师 | 硕士/研究生 | 人力资源管理 |
2 | 商学院 | 李文燕 | 1983年7月 | 讲师 | 硕士/研究生 | 市场营销策划 |
3 | 商学院 | 刘林林 | 1992年8月 | 助教 | 硕士/研究生 | 基础会计项目化实训 |
4 | 商学院 | 刘芙蓉 | 1993年3月 | 助教 | 学士/本科 | 纳税实务 |
5 | 国际交流学院 | 宫磊 | 1988年9月 | 助教 | 硕士/研究生 | 标准日本语 |
6 | 健康学院 | 孙云之 | 1985年11月 | 副教授 | 硕士/研究生 | 病原生物与免疫学 |
7 | 健康学院 | 吴彬 | 1985年5月 | 副教授 | 学士/本科 | 临床医学概论 |
8 | 信息工程学院 | 齐娜 | 1984年9月 | 讲师 | 硕士/研究生 | 软件测试 |
9 | 智能工学院 | 张熙凤 | 1988年2月 | 讲师 | 硕士/研究生 | 建筑材料 |
10 | 智能工学院 | 张贺 | 1989年2月 | 助教 | 学士/本科 | 建筑CAD |
11 | 智能工学院 | 王妙然 | 1990年3月 | 讲师 | 学士/本科 | 建筑工程计量与计价 |
12 | 公共基础部 | 刘彦秋 | 1984年8月 | 讲师 | 硕士/研究生 | 高等数学 |
13 | 公共基础部 | 王大川 | 1984年2月 | 讲师 | 学士/本科 | 高等数学 |
14 | 公共基础部 | 李雪南 | 1995.02 | 助教 | 硕士/研究生 | 语文 |
15 | 艺术学院 | 陈媛媛 | 1993.05 | 助教 | 硕士/研究生 | 广告设计与制作 |
16 | 艺术学院 | 任佳欣 | 1996年3月 | 助教 | 硕士/研究生 | 幼儿教育学 |