课程教学资源建设是提升课程质量的重要环节，教学资源建设评价是学校评价教师教学工作的重要维度之一。为进一步推进现代信息技术与职业教育教学的深度融合，发挥好我校教学资源平台对教育教学工作的支撑作用，推动教育教学改革，现就超星教学资源平台线上课程空间建设与完善工作通知如下。
      一、工作要求
      （一）人才培养方案中设定的课程均须在教学资源平台建设和完善线上课程空间教学资源。本学期学校所有专兼职教师所授课程均需在平台上完成资源空间初步建设并投入使用。鼓励外聘教师进行线上课程空间教学资源建设。
      （二）多名教师承担相同课程的教学任务时既可以单独建课，也可以教学团队的形式共同建设一门课程，课程设一名主要负责老师，其他均为团队成员。
      （三）平台线上课程空间建设内容：
平台线上课程空间教学资源的建设以满足课程教与学需要为基本要求，需包含教学视频、微课、教学课件、教案、题库、其他教学资料等基本栏目，课程资源的呈现可按照章节、主题、任务、项目等形式进行组织。线上视频资源要规范格式并严格控制文件大小。微课视频文件要求为MP4格式，时长一般为5-15分钟。
      二、工作进度安排
      1.2023年4-8月，任课教师开展平台线上课程空间教学资源建设工作；
      2.2023年9月，教务处通过平台后台进行中期检查；
      3.2023年9-12月，任课教师开展平台线上课程空间完善和充分使用；
      4.2023年底，教务处通过平台后台对线上课程空间建设和使用情况进行全面考核检查并开展年度评优。
      三、考核及其他事项
      1.学校将对各二级学院（部）和所有任课教师的课程空间资源建设及使用情况进行检查考核；各二级学院（部）对本院（部）所有任课教师的课程空间资源建设及使用情况进行内部检查并通报，对于课程空间资源建设进度快、质量高、利用效果好的教师通报表扬，对于进度慢或未开展建设工作的教师通报批评。
      2.所有任课教师要定期更新、完善课程空间教学资源，充分利用教学资源平台，提升教学资源应用效果，促进课程资源质量提升。
      3.根据平台线上课程空间建设和使用情况，评选“课程空间资源建设先进二级学院（部）”和“课程空间资源建设先进个人”，对建课工作组织较差的学院（部）及个人进行通报批评。