就业创业 / 校企合作 - 山东圣翰财贸职业学院

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校企合作

21: 08月

推动产业学院治理架构走向完善: 政府与市场的关系是我国职业教育治理中需要处理的最核心的关系。政府从公共服务提供的角度，通过专业目录、教学标准体系等一系列制度，为职业院校的人

20: 08月

三中全会《决定》名词卡片天天学：职普融通: 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。新华网依据《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》

19: 08月

凭什么深化：职业教育产教融合的制度规划、市场匹配与组织结对: 摘要：职业教育产教融合经过多年的规模化仍表现出制度规划的空泛化、市场合作的盲目化与特定组织合作的松散化困境。解决这一问题，不能仅仅从区域平

31: 07月

职教实践进行时 | 毕业就进企，进企即上岗: 为进一步推动职业人才培养与企业用人需求精准匹配，形成产教融合新生态，青岛职业技术学院引企进校，开发专业课程、打造专业课堂、聘请技能导师，着力

31: 07月

深化现代职业教育体系建设改革现场推进会在福建晋江召开: 为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实教育部年中推进会部署安排，7月30日，深化现代职业教育体系建设改革现场推进会在福建晋江召开。教育

26: 07月

教育部：产教融合是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在，是推进现代职: 产教融合是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在，是推进现代职业教育高质量发展的生命线。近年来，教育部联合有关部门多措并举，在职

26: 07月

教育部召开年中推进会，部署下半年重点工作: 7月23日，教育部召开年中推进会，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，聚焦教育强国建设规划纲要编制实施，统筹调度习近平总书记重要

10: 07月

职业教育行业产教融合共同体构建的发展路径: 以市场化治理为理念，完善以放管服为核心的学校内部治理结构行业产教融合共同体构建应秉承开放性与融合性的建设思维，以市场性治理为理念，突破学校

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