发布日期：2025-06-23 10:17
近日，山东圣翰财贸职业学院艺术学院戏剧厅内星光熠熠，山东艺术学院戏剧学院牟熙春教授应邀莅临，全程观摩并指导2024级表演艺术专业期末汇报演出——经典话剧片段《萨勒姆的女巫》。作为国内戏剧教育领域的权威学者，牟教授此行不仅为青年学子带来一场理论与实践交融的学术盛宴，更以躬身示范的治学态度，为我院表演艺术专业建设注入强劲动力。
本次汇报选取的《萨勒姆的女巫》是美国戏剧大师阿瑟·米勒的代表作，其以17世纪北美萨勒姆镇猎巫事件为蓝本，通过群体性道德审判的荒诞叙事，直指人性幽微与社会异化。为呈现这部思想深度与表演难度兼具的剧作，2024级表演班在邓安然老师的指导下，历经三个月的文本研读、角色剖析与排演打磨。汇报现场，学生们以充满张力的表演重构了清教徒法庭的肃杀氛围：从少女阿碧格颤栗的证词到普罗克托夫妇诀别的撕心裂肺，从群体指控的狂热喧嚣到真相揭露后的寂静崩塌，青年演员们用青春肢体诠释着历史的重量，赢得现场阵阵掌声。
观演结束后，牟熙春教授结合舞台呈现展开深度教学。他首先肯定了师生团队对剧作精神内核的把握，指出“在历史语境中解构人性困境”的创作方向极具学术价值。针对表演层面，牟教授以剧中核心角色约翰·普罗克托为例，剖析其从隐忍抗争到最终赴死的心理轨迹：“演员需突破表面化的悲情演绎，在‘罪与罚’的道德困境中寻找人物行为的逻辑支点——他的每一次沉默都是对群体暴力的无声控诉，这种克制比歇斯底里的宣泄更具震撼力。”
在戏剧节奏把控方面，牟教授特别强调“群体场面调度”的戏剧张力。他登台示范，通过调整演员站位与动作幅度，将猎巫审判场景从平面化的“控诉-辩护”对峙，转化为充满压迫感的“环形囚笼”意象。这一即兴指导令在场师生豁然开朗，2024级学生李明轩感慨：“牟教授让我们明白，舞台空间不仅是表演场所，更是承载戏剧隐喻的视觉诗篇。”
此次学术指导活动持续近四小时，牟熙春教授以“解剖麻雀”式的精微分析，将戏剧理论转化为可感知的创作方法论。他鼓励青年演员建立“历史-文本-表演”三位一体的研究思维：“表演艺术不是孤立的技巧展示，而是需要演员以学者姿态深挖剧作的时代基因，将文学文本转化为具象的生命体验。”
我院表演艺术教师邓安然表示，牟教授的指导为专业建设提供了重要启示：未来将进一步强化经典剧目研读与创作实践的融合，通过引入“剧本工作坊”“角色自传写作”等创新教学模式，培养学生成为“能演、会写、善思”的复合型人才。此次跨校学术交流也标志着我院在深化产教融合、拓展优质教育资源方面迈出坚实步伐。
暮色中的戏剧厅灯火通明，牟熙春教授与师生们的研讨仍在继续。这场关于艺术、教育与成长的对话，恰如《萨勒姆的女巫》中那盏永不熄灭的烛火，照亮着青年戏剧人探寻艺术真谛的征程。
供稿部门：艺术学院
审核：亓睿
编辑：李墁彤
终审：张小宾
图片：罗子章
