发布日期：2025-03-21 15:26
为深化学生对中药资源学和药用植物学的理解，增强实践能力，3月20日，健康学院中药学教师王娜带领2024级中药学专业1、2班的学生，在校园内开展了一堂别开生面的药用植物实践课。此次活动旨在通过实地观察和讲解，帮助学生更好地认识校园中的药用植物，将理论知识与实际应用相结合，提升学生的专业素养和实践能力。
作为中药学领域的资深教师，王娜在此次实践课堂中带领学生们在校园内实地观察并讲解了多种常见的药用植物，如蒲公英、车前草、夏至草、紫花地丁、茵陈等，并详细介绍了这些植物的药用价值、生长习性以及在中药学中的应用。
王娜首先向学生们介绍了中药资源学和药用植物学的基本概念，强调了药用植物在中医药领域的重要性。随后，她带领学生们在校园内寻找并识别各种药用植物，结合实物进行讲解。例如，蒲公英具有清热解毒、消肿散结的功效，常用于治疗感冒和炎症；车前草则具有利尿、清热、明目的作用，广泛应用于中药和日常保健中。
在实践课堂中，学生们积极参与，认真观察并记录每种药用植物的特征和药用价值。大家纷纷表示，通过实地观察和老师的讲解，对药用植物有了更直观的认识，理论知识也得到了进一步巩固。2024级中药学专业1班的一位同学表示："王娜老师的讲解非常生动，通过这次实践课，我对药用植物有了更深入的了解。以前只是在书本上看到这些植物的图片和描述，今天亲眼见到并触摸到它们，感觉完全不一样。"2班的一位同学也表示："这次实践课让我对中药学产生了更大的兴趣。通过实地观察，我不仅认识了更多的药用植物，还了解了它们的实际应用，这对我们未来的学习和职业发展都有很大帮助。"
此次实践课堂是健康学院推动教学改革、提升实践教学质量的重要举措之一。通过王娜的带领，学生们不仅掌握了药用植物的基本知识，还学会了如何将理论知识应用于实际场景中，进一步提升了他们的实践能力和职业素养。
王娜老师在课程总结中强调："中药学是一门实践性很强的学科，仅仅依靠课堂上的理论学习是远远不够的。通过这样的实践课堂，学生们可以更好地理解药用植物的特性和应用，为未来的职业发展打下坚实的基础。"
未来，健康学院将继续加强实践教学，推动"产教融合"模式的深入发展，定期组织类似的实践课堂和专题学习活动，帮助学生们不断提升专业素养和实践能力，为中医药行业培养更多优秀人才。
供稿部门：健康学院
审稿：张小宾
编辑：李墁彤
