在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估
发布日期:2011-05-27 09:53

 

近日,教务处召开了高职院校人才培养工作状态数据采集平台填报工作动员暨培训会议。会议由教务处处长、数据采集平台管理办公室主任贝广勇同志主持。
会议强调了数据采集信息填报工作的重要性与严肃性,他指出,数据采集平台不仅仅是新评估方案的重要组成部分,更是学校日常管理的工具,也是教育行政部门和社会了解学校建设和发展的平台。为此,他要求:
一.要从思想上高度重视数据填报
人才培养工作状态数据采集平台不仅是人才培养工作评估的工具和手段,更是加强日常教学管理,提高人才培养质量的重要途径,无论是从加强教务处内涵建设的要求出发,还是从提高我们的教育教学和管理水平的要求出发,人才培养工作状态数据平台建设,都是非常重要的工作,我们从思想上一定要高度重视,
二.要保质保量第一时间完成
教务处各位员工要认真学习领会近期学校下发《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台填报手册》精神,研究新指标体系,明确项目内涵,认真填报相关信息,确保数据采集的质量,现在全校各部门都在进行数据平台的信息填报工作,我们作为数据平台的第一负责部门,要力争第一时间保质保量完成;
三.要将数据平台建设工作与日常工作紧密结合起来
我们近期连续召开了教学网络会议,力促教学管理工作制度化规范化,各科室要切实以数据填报为契机,进一步落实好以数据填报促进教学服务、以数据填报促进工作提升的方针,扎实推进教务处的各项教育教学改革与建设工作,我们要把人才培养工作状态数据平台建设工作与各自日常工作紧密结合起来,通过数据平台的数据采集与填报,进一步加强内涵建设,规范教学管理工作,提高人才培养质量。
据悉,高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》中专家组现场考察评估、形成考察评估报告的基础之一,“数据采集平台”在评估指标体系中的地位和作用极其重要。