在迎接评估的日子里 ----教务处评估先进个人事迹介绍
发布日期:2011-10-13 10:20

 

有一种力量叫团结,有一种胸怀叫包容,有一种精神叫实干,有一种境界叫奉献。

2011年注定是全体圣翰人难以忘怀的一年,9月26-29日,我校的人才培养水平评估工作取得了圆满成功。在这半年多的日子里,我们教务处全体人员从迎评各项准备到评估冲刺一路走来,丝毫不敢放松懈怠,忘不了26日晚为等待评估专家定下讲课、听课、专业剖析人选的焦急加班到凌晨两点的那份工作激情,正是有了他们的辛苦加班准备才保证了第二天评估工作的有序进行;忘不了为保证新教学楼能在评估期间正常使用他们加班加点进桌椅、装多媒体设备而通宵达旦忙碌的身影,更忘不了教务处上到处长下到普通的工作人员,身上洋溢着的工作的热情和激情,举止言行中流露出的务实与真诚,面对每项工作表现的坚定与从容,面临困难显现出的勇气和信心。而所有这些靠的就是他们对事业的忠诚,对教学管理工作的热爱,对学校高度负责的使命感。

在迎评期间,教务处全体同志披星戴月,为评估工作的顺利进行做出了巨大的牺牲,在奉献中实现了自己的人生价值。比如杨立涛老师为保证新教学楼能在评估期间正常投入使用付出了常人无法想象的艰辛汗水;张玉新老师怀孕6个多月仍为了评估坚持奋斗在工作一线,他们在自己平凡的岗位上默默的奉献着,在自己无私奉献之中闪亮着无悔的青春光芒。

以校为家 爱岗敬业

--杨立涛老师先进事迹

9月初评估时间确定,学校各部门进入了评估备战状态,各项工作任务接踵而来,杨立涛老师负责新教学楼教室的使用组织工作。当时,新教学楼教室还未正式投入使用,门、窗、门牌、黑板、讲台、桌椅、多媒体设备、窗帘等都还没有到位,在他的安排和监督下工作紧张而有序的进行。由于各项教学仪器设备物质常常无法按我们正常上下班时间进校,他就以校为家,常常利用中午、晚上下班后时间和学生一起搬运各项教学仪器设备物质,还记得25号晚上九点半,桌椅到校,他和20名学生搬运课桌400套,椅子500套,为了尽早把桌椅安排进教室,他又和学生一起动手组装桌椅,工作完成已是深夜凌晨一点多了,为能保证在27号评估专家能在新教室内进行听课、说课、专业剖析,26号晚上他又加班到凌晨两点,亲自调试每个多媒体教室的设备,查看各教室桌椅数是否够用,发现有几个教室的桌椅数不够用,又从仓库搬运课桌24套,椅子72个。

在此次评估工作中,杨立涛老师以认真的态度面对工作,为我校此次评估工作的圆满完成贡献了一份力量。

忘我工作 无私奉献

--张玉欣老师事迹

在评估期间,已经怀孕六个多月的她没有过多地顾及自己的身体,与其他同事并肩工作在评估一线。亲自撰写了校园导游词以备评估专家进校后的参观讲解。对于上过多次的课程依然认真地去准备每堂课,精心撰写教案、教学日历,不断完善教学课件,使课堂教学有声有色。

9月27日上午,张玉欣老师讲授的课程《导游实务》接受了来自评估专家组李贤政研究员、陈增红教授的听课考察,作为教育部高职高专旅游管理类教学指导委员会委员的李专家和有18年旅游职业教育经历的陈专家,对这堂课的教学给予了高度评价:“张玉欣老师在教案、课件制作等方面准备充分,教学方法符合高职学生特点,教学效果良好,体现出了圣翰员工良好的精神面貌。”

针对目前所负责的课程建设工作,当天,她又分别接受了苗胜军、梁乃计两位专家的深度访谈。在接受苗教授的访谈时,张老师汇报了我校总体课程建设工作的开展情况,并借此机会向专家请教了我校精品课程建设的方法,这为我校精品课程的建设工作及省级、国家级精品课程的申报工作带来了宝贵经验;在接受梁乃计主任的访谈时,张老师汇报了所授专业课程的建设思路及方法:“优化教学团队——以‘双师素质’为标准,打造一流教学团队;改革教学方法与手段——坚持‘教、学、做’一体化原则;完善课程教学资源——加强教学资源库建设;以职业能力培养为核心——构建与职业岗位作业流程为导向的教学模块,形成模块化课程结构。”严谨的回答得到了专家的认可。访谈中,张老师结合日常教学及教学研究的经验,与专家进行了深入交流及探讨,专家对我校课程建设方面工作开展情况给予了肯定。

在此次评估工作中,张玉欣老师以认真的态度面对工作,以一如继往的课堂授课表现接受了专家的听课,凭借平时的不断学习、研究积累接受了专家的访谈,得到了专家的高度认可,为我校此次评估工作的圆满完成贡献了一份力量。

在忙忙碌碌却又非常充实的工作中,这些只是教务处员工的工作点滴片断。

回首迎评之路,在教务处,还有许多人像她那样辛勤耕耘、默默奉献。他们感人的事迹虽不相同,但有一点是相同的,那就是他们每个人都在用自己的实际行动和辛勤的汗水默默无闻地奉献着。置身于教务处,你会感受到家的气息:工作中,他们互相帮助、互相提醒、真诚交流、精诚合作;生活中,他们互相关爱,情同手足,坦诚相待,感情融洽。大家都以工作在这个温暖和谐的集体里而自豪。收获里有耕耘,成长里有努力,掌声里有泪水。

酸甜苦乐,他们都曾经历过,但是他们的内心一直是甜蜜的,因为他们把自己的一丝丝才智变成汗水洒在了圣翰。如果我们每个人都能像他们那样,把自己的人生价值体现在学校的事业中,把人生的意义体现在为学校事业的发展而积极奉献中,那么我们圣翰的明天将会更加辉煌!