9月25日，学校2023-2024学年高职状态平台数据在经过平台校验、学校层层审核后顺利上报，2024年度数据平台采集工作圆满完成。
       8月7日，山东省教育厅发布《关于做好职业教育2023-2024学年信息数据采集工作的通知》（下称“通知”）。接到通知当日，总牵头部门教务处随即发布《关于开展2023—2024学年数据平台采集工作的预通知》，启动了源表数据的采集工作。平台开放后，8月26日学校组织召开了专项工作部署会议，对平台基础表单及专项表单采集的时间安排和任务分工，进行了详细安排，全面启动数据采集工作。截止9月25日完成数据上报，共计历时49天，采集表单71张，采集数据39000余条。
       数据平台是上级教育行政部门推进现代职教体系建设、对高职院校进行宏观指导的重要依据。同时，平台数据也在一定程度上反映了学校人才培养工作和运行状况，是学校推进管理科学化、深化人才培养改革的重要参考。下一步，学校将对平台数据进行深入分析，依托平台进行自我评价、自我改进，将平台数据转化为对学校管理、人才培养更有价值的信息。学校是数据的采集者、使用者，也要成为数据的受益者。(文：窦凯旋)