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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
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2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
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09-27
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2019毕业生就业形势分析
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2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
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精准赋能:信息技术与专业教学深度融合教研会
发布日期:2025-04-21 13:03
为推动信息技术教学的高质量发展,探索信息技术课与学生专业的深度融合,4月2日中午12:50,计算机文化基础教研室开展了以“信息技术课如何结合学生专业开展更有效的教学”为主题的教研活动。
会议伊始,王洪娟主任点明了信息技术与学生专业融合的重要性,为本次教研活动锚定了方向。王主任指出,信息技术是推动专业教育创新的关键力量,教师需紧跟行业趋势,通过调研各专业需求,让信息技术教学更具针对性。
老师们结合教学实践,展开了热烈讨论。王泊老师提出“项目驱动式”教学法,以设计类专业为例,倡导教师设计真实项目,引导学生在实践中掌握信息技术,提升专业素养。王文娅老师分享了将行业软件引入课堂的经验,不仅丰富了教学内容,还让学生提前适应行业需求。此外,组织学生参与专业竞赛,激发学生学习兴趣,取得了显著效果。
刘唤老师强调跨学科合作的重要性,建议信息技术教师与专业教师携手,共同制定教学方案,让两门课程的知识相互渗透,帮助学生构建完整的知识体系。杨小莉老师关注学生的个性化需求,提出利用在线学习平台,为不同专业学生定制学习资源,实现因材施教。
此次教研活动为信息技术教学改革注入了新活力,老师们在交流中相互启发,为提升教学质量,培养适应新时代需求的复合型人才奠定了基础。未来,我校将持续深化教学改革,推动信息技术与专业教学的深度融合,为学生的职业发展赋能。
初审:毕昕平
二审:刘永波
终审:杨立涛