信息工程学院计算机教研室开展“聚焦落实共研共进”修订人才培养方案主题活动

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发布日期：2025-04-25 13:19

为进一步深化教育教学改革，完善人才培养体系，提升教育教学质量，2025年4月24日12:40-13:30，计算机教研室在吉纯楼303教室组织召开了人才培养方案修订专题会议。会议特邀知名教育专家刘教授作专题指导，学院教研室全体教师参加了此次会议。此次会议旨在落实学校关于人才培养的最新要求，推动学院人才培养工作再上新台阶。
会议伊始，刘教授以“新时代人才培养方案的修订与创新”为主题，从宏观政策到微观实践，全面系统地阐述了人才培养方案修订的重要意义和具体方法。他指出，在当前教育高质量发展的背景下，人才培养方案的修订要坚持以学生为中心，以成果为导向，注重培养学生的创新能力和实践能力。

刘教授特别强调，修订工作要重点关注以下几个方面：一是课程体系的优化，要打破学科壁垒，构建模块化、递进式的课程体系；二是实践教学的强化，要增加综合性、设计性实验的比重；三是评价体系的改革，要建立多元化的考核评价机制。刘教授的讲解既有理论高度，又有实践深度，为学院人才培养方案的修订工作提供了清晰的思路和方向。

在刘教授发言结束后，教研室主任袁强老师结合学院实际情况，对人才培养方案的修订工作进行了具体部署。他首先对刘教授的指导表示感谢，并强调学院将认真吸收专家的建议，切实做好修订工作。
袁主任从修订流程、时间节点、具体要求等方面进行了详细说明。他指出，本次修订工作将分为三个阶段：调研论证阶段、方案起草阶段和审议完善阶段。要求各专业负责人牵头成立修订小组，广泛征求师生意见，充分开展行业企业调研，确保修订后的方案既符合教育规律，又满足社会需求。

在会议总结环节，袁主任强调，人才培养方案是学院教育教学工作的纲领性文件，其修订工作关系到学院的长远发展和学生的成长成才。他要求全体教师要高度重视此项工作，以高度的责任感和使命感参与其中。
与会教师纷纷表示，通过此次会议，对人才培养方案的修订有了更深入的理解。专职老师李老师说：“刘教授的指导让我们开阔了视野，袁主任的部署为我们指明了方向。我们将认真开展调研，精心组织论证，确保修订工作高质量完成。”
此次会议的召开，标志着信息工程学院2025版人才培养方案修订工作正式启动。学院将以此次修订为契机，进一步优化人才培养体系，创新人才培养模式，为培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才奠定坚实基础。

未来，信息工程学院将继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善质量保障体系，不断提升人才培养质量，为学校“双一流”建设和地方经济社会发展作出新的更大贡献。

初审：陈晗晗
复审：刘永波
终审：杨立涛