提高高职教学中课堂纪律管理的建议
发布日期:2019-12-18 17:06

高职教育规模急剧扩张,使得在校生人数急速增加,使得教学管理难度增大,教学课堂纪律出现很多问题,直接导致教学效果的不理想,因此针对此问题笔者提出了对课堂纪律管理的建议。 首先,开始上课之前,一定把教室里所有人的注意力都集中在教师身上;其二,要对学生实时监控,如当学生在做作业时,在教室里巡回走动,检查他们做的情况;其三,教师应以身作则,在课堂上应该给学生做出榜样,做到彬彬有礼、行动果断、持重而不缺乏激情,有耐心、有条理;其四,对学生的问题要低调处理,教师首先要密切监控学生的行为表现,来回在教室走动,对问题的发生要有一定的预见性。要以不太引起别人注意的方式处理学生的行为问题,避免其他学生受到干扰;其五,要喜欢自己的学生并让他感受到,不要吝啬自己的表扬,让一些较少受到表扬的学生有成就感。最后但却是最重要的一点是,教师一定要把课上好,把课上得吸引人。一节课尽量做到动静结合,避免学生产生倦怠感。