计算机文化基础教研室再次举办精品课建设研讨会，聚焦教材内容重构

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发布日期：2024-11-08 20:45

2024年11月8日，信息工程学院计算机文化基础教研室在吉纯楼406成功举办了一场以“教材内容重构”为主题的精品课建设研讨会。基础教研室全体教师参会，王洪娟主任主持会议。此次研讨会旨在深化教学改革，提升教学质量，推动计算机文化基础教育的创新发展。
会议伊始，教研室主任王洪娟率先强调了教材作为教学活动核心的重要性，并指出在当前教育背景下，对教材内容进行重构的必要性。她提到：“教材不仅是知识的载体，更是教学理念和方法的体现。我们必须紧跟技术发展的步伐，更新和优化教材内容，以培养适应未来社会的高素质人才。”

在研讨会上，各位老师针对教学内容重构问题纷纷建言献策，共同探讨了以下几个议题：教材内容的现代化更新问题。老师们讨论了如何将最新的计算机技术和文化理念融入教材，使之更加贴近现代教育和学生专业发展的需求。跨学科整合问题，王泊老师等在会上提出跨学科整合教学内容对培养学生综合素质的重要性，并提出不仅要融合学生专业知识，更应该整合思政、传统文化等内容，综合发展学生各项素养。
会议期间，与会者还就教材内容重构的具体实施方案进行了深入的讨论，并达成了多项共识。其中包括建立教材内容更新的长效机制、加强教材编写团队的跨学科合作、以及推动教材与教学实践的紧密结合。

此次研讨会的成功举办，不仅为计算机文化基础教研室的精品课建设提供了新的思路和方向，也为整个教育领域的教材改革和教学创新提供了宝贵的经验。教研室表示，将继续推进教材内容的重构工作，以期达到提升教学质量、培养创新人才的目标。