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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
通知公告
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山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
07-02
2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
06-27
2019年度校级重点课题招标公告
06-27
山东省大学生电子与信息技术应用大赛比赛
06-21
2018-2019学年第二学期教学效果期末测试
06-20
技能大赛参加公告
06-20
2017-2018学年第一学期学期初工作安排
08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
就业创业
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送给实习生的7大建议
12-24
步入职场
12-24
梅花香自苦寒来
12-24
持之以恒
12-24
不忘初心,砥砺前行
12-24
教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
12-24
完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
12-24
2019毕业生就业形势分析
12-24
2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
信息技术课技能测试,理论与实践相结合
发布日期:2024-12-27 00:09
期末考试即将来临,对于以“理论与实践一体化”模式开展的信息技术课,应该如何进行有效的学业评价呢?2024年12月18日至12月24日,信息技术课进行上机技能测试,时间持续一周,涉及学院有健康学院、商学院、云商学院。
考核过程中,学生们遵章守纪、沉着应对、熟练操作,表现出良好的心理素质和专业素养,充分展现了新时代高职学生精湛高超的技术水平和锐意进取的形象风采。
在技能操作过程中最大化挖掘创新要素,在“融合与创新结合”中提高考试质量。考试内容将“理论素质与职业技能”的考试评价方式进行融合,实现理论与实践相结合。例如,商学院会计专业的学生在进行文字与表格处理综合测试时,可以与财务报表、销售表相结合,要求学生按照规定的格式要求进行排版。还可以采取全国计算机等级考试的一二级题库进行测试,对标MS OFFICE办公应用1+X职业技能等级考核标准,充分利用信息化平台,实现提交试卷自动评分。
技能测试突出了应用性和实践性,将实际工作学习中遇到的问题体现在测试题目中,努努力实现课程内容与岗位标准的匹配,使课堂知识向工作实际迁移。