兴趣引领教学 技能赢得成功
发布日期:2012-09-19 14:21

-----2011年感动圣翰人物之团队电气自动化兴趣小组先进事迹材料
 

 

 

      “转变发展方式,培养技术能手”,信息工程学院紧扣高职教育的发展脉搏,注重实践教学的发展,重视对学生职业技能的培养。为了提高学生的职业技能,增强学生就业竞争力,信息工程学院于200910月成立电气自动化兴趣小组,到目前为止,该团队已历经三届,共有人数45人。兴趣小组每天定期培训辅导,每年认真准备各种技能大赛。
     兴趣小组注重对学生职业技能的培养。坚持以实践带动理论知识的学习,采用兴趣教学法,通过仿真实验和产品制作来加深对理论知识的学习和掌握,从而适应社会的需求。200910月在学院的支持和领导下兴趣小组开始组建,从2008级学生中选拔了部分学生加入兴趣小组,由电气自动化专业老师进行辅导培训。2010年初兴趣小组由电气自动化专业孙新老师负责,并将辅导培训时间定为每天晚上6点半至9点半,同时实行实训室开放政策,学生可以在课余时间在实训室进行创新实验和设计。通过兴趣小组的开展,很多学生对电气自动化专业有了新的认识,更加主动的学习新知识,掌握新技能。兴趣小组也在全院师生中得到了认可。
         20104月,为了迎战山东省职业院校技能大赛,兴趣小组成员积极备战,最终确定三名同学参加此次比赛。在赛前准备过程中,三位同学在孙新老师的带领下认真复习,每天坚持实验仿真,在比赛中取得了优秀奖,虽然没有理想的成绩,但他们付出了,而且经历了比赛之后他们对自己也有了新的认识,了解了自身存在的不足,赛后他们对比赛进行了总结,同时继续针对自己的不足开始新的学习,也为以后的比赛和工作打下了良好的基础。
     
 20106月,全国电子专业人才设计与技能大赛开幕,我院从兴趣小组学生中选出5人参赛,取得了电子设计与制作项目优秀奖,孙新老师被评为优秀指导教师。
        20108月,在山东省大学生机电产品创新设计大赛上,我院兴趣小组学生的作品《逃生防盗门》经过评委的评选后最终取得三等奖的成绩。

20109月,山东省大学生电子设计竞赛,我院兴趣小组学生参加了此次比赛。作品《出租车计价器》在比赛中得到了评委老师的好评,并取得了三等奖的成绩,参赛的三位学生在竞赛组委会的推荐下免试取得“电子技术应用工程师”证书。

2010年下半年,各项技能大赛已基本结束。兴趣小组在新学期的开始又注入了新的血液,兴趣小组再次整合之后对整个学习方式进行了较大的调整。调整之后教学思路按以下步骤进行:先做后学边做边学边学边做先学后做。先做后学,由于学生的部分专业课还没有开始学习,所以在进入兴趣小组的前一段时间对他们进行兴趣教学,用实际作品来提高学生的创作兴趣,然后通过模仿让学生自己做出自己的产品,然后根据产品的功能了解设计原理和思路,并进一步掌握理论知识;边做边学,通过制作过程,让他们自己发现问题并尝试解决问题,通过对产品的制作了解整个设计流程及设计原理;边学边做,在理论知识累计到一定阶段以后,鼓励学生利用所学理论知识进行创新设计,将所学理论知识转化成实际的设计或作品;先学后做,学生的动手能力达到一定阶段后,应更加注重对理论知识的学习和分析,在进行复杂设计的时候应先进行理论分析和学习,再进行设计和调试,以创作出更好的产品或设计。通过上述步骤的训练可以使学生达到电子产品设计制作的水平,并具备一定的单片机编程能力,大大提高了将来的就业竞争力。

兴趣小组在学习的同时,始终进行创新设计,2010年下半年,兴趣小组设计制作了“福“字灯箱、圣诞晚会循环彩灯、“秋序话剧社”循环彩灯、LED点阵显示屏等作品,并成功在各种场合应用。通过作品的设计和制作,让同学们真正了解到技能的重要性,认识到自身的优缺点。

20114月,山东省职业院校技能大赛开赛,我院兴趣小组学生曹鑫、程素华、任甲庚三人参赛,经过了8小时的比赛,由于比赛最后比赛提供的下载线出现故障,导致最后取得三等奖的成绩。在经过这次比赛之后,这三名学生更加注重专业知识的学习,并更加积极主动的参与各种创新设计和比赛。

20115月底,这三位同学被山东省教育厅选定代表山东省参加全国职业院校技能大赛机器人技术项目的比赛,我省今年共三所学校入选,而我校是我省有史以来第二次被选定参加全国职业院校技能大赛的民办高职院校。三位学生在孙新老师的指导下,艰苦备战一个月,从机器人机械结构的构思到控制模块的设计,从抓取机构的选择到模块程序的调试,6月的每一天他们都在实训室里度过,晚上工作到两点,实训室里打的地铺都没有时间去睡,很多时候只是在桌子旁趴一会,然后起身继续进行设计制作。甚至在机器人装箱后学生在吃饭时都拿着馒头睡着了。艰苦充分的备战最终还是赢得了应得的回报,我校是参赛机器人是全国所有比赛队伍中唯一一个自己独立设计完成的机器人,并能顺利完成比赛指定的任务。

2011年暑假,兴趣小组部分参赛学生留校继续进行培训和辅导。为了迎接8月份和9月份的比赛,学生们吃住在实训室,认真备战,对参赛作品反复调试,在2011年山东省大学生机电产品创新设计竞赛中,我院兴趣小组学生作品《智能车内降温装置》和《智能循环生态墙》分获山东省二等奖和三等奖。作品在比赛现场得到兄弟院校的认可和称赞。

2011831—94日,全国大学生电子设计竞赛激烈展开,我院兴趣小组6名学生参加这项比赛,经过43夜的时间,最终制作出作品《帆板控制系统》并在答辩中以91分的成绩夺得比赛二等奖,并被评为TI杯三等奖,6名学生也被免试评为“电子技术应用工程师”。

201110月,兴趣小组又在大一新生中选拔了部分爱好电子设计的同学,并仍然坚持每天晚上6点半到9点半的辅导和培训。继续着兴趣小组的开展。

兴趣小组指导教师孙新老师将兴趣小组的教学方法用一首藏头诗来形容:

兴国安邦自当先,

趣走四方志难圆。

教告鸿鹄勇展翅,

学海终抵梦中天!

兴趣小组的学生懂得怎样去学,怎样去练,怎样去迎接未来的挑战。因为在他们的眼中“一切皆有可能!”。

 


 

 附:兴趣小组参加技能大赛成绩

20104月,山东省职业院校技能大赛优胜奖

20106月,全国电子人才专业设计与技能大赛优秀奖3

20108月,山东省大学生机电产品创新设计竞赛三等奖

20109月,山东省大学生电子设计竞赛三等奖

20114月,山东省职业院校技能大赛三等奖

20118月,山东省大学生机电产品创新设计竞赛二等奖

20118月,山东省大学生机电产品创新设计竞赛三等奖

20119月,全国大学生电子设计竞赛二等奖

20119月,TI杯大学生电子设计竞赛三等奖