发布日期：2023-11-27 15:05
为推动学院教学工作持续正规开展，11月17日，信息工程学院计算机教研室召开开学一周教学工作总结会，总结一周重点工作、日常教学等工作，部署接下来学期重点工作。
计算机教研室袁强主任针对吴文晴老师提出的“如何打造高效课堂，提高学生参与度”发起老师们参与交流和思考。首先由吴文晴老师对这次主题谈一下想法，吴老师从三方面进行阐述，激发学生兴趣、求知欲、多维度思考，能够与老师互动掌握相关的知识。徐老师阐述了自己的想法认为兴趣和为什么学以及课堂动起来三个方面，让老师共情学生接受！
冯老师认为可以运用学习通和学习视频激发学生的兴趣，并举相应的例子；举一反三激发学生思考，让学生课堂记笔记，更能够帮助学生学习。张老师认为在备课上注意知识点的分解，涉及的知识点的重点难点进行划分，不重要的可以多点时间去学习，强化重难点，不好理解的地方结合实际案例，利用线上资源，更好帮助学生理解；课堂上提高学生的互动，理解重难点；引导学生实际操作，不能只是会抄引导学生去解决问题；课后作业，以知识点难易进行。史老师认为从四方面入手：精细化备课，掌握所教课程内容；学生进行预习功课，学生自己区分学懂学不懂，有针对性解决问题；运用恰当的教学方式，提高学生兴趣；适当的竞争和评价，让学生参与竞赛、激励加分。官老师认为学生参与度怎么提高是所有领导老师关心的问题，是人才培养的目的，有利于教学。老师应该三观正知识面广，更多吸引学生愿意听课，结合当前热点，科技热点思政教育；对学生加强职业素养引导和培养，未来要做什么，干什么掌握什么知识；具体落实到教学中进一步丰富课堂教学。
最后，袁老师对以上发言讨论交流进行了总结！他认为有两个主题，老师要具备的素质，学生要树立职业目标。两个主题所发挥的作用，利用各种信息资源和手段，学生能够做笔记，落实课堂内容学习，起很好的作用！袁老师并作补充，学生为什么没有劲头去学习，我们学习动力学习氛围的建设怎么做呢！
