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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
通知公告
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山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
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2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
06-27
2019年度校级重点课题招标公告
06-27
山东省大学生电子与信息技术应用大赛比赛
06-21
2018-2019学年第二学期教学效果期末测试
06-20
技能大赛参加公告
06-20
2017-2018学年第一学期学期初工作安排
08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
就业创业
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送给实习生的7大建议
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步入职场
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教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
12-24
完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
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2019毕业生就业形势分析
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2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
教育创新实践,共促教学相长
发布日期:2024-05-14 09:37
在学校教务处积极推进教育现代化、深化课堂教学改革的背景下,5月6日下午5,6节,信息工程学院计算机教研室主任袁强老师联合电子商务教研室李光宇老师和李晓飞老师共同对张承静老师的网页设计与制作课程进行教师听评课活动。本活动旨在通过观摩与交流,提升教师队伍的教学水平,促进教学质量的全面提升,为学生打造更加高效、互动、富有创意的学习环境。
听评课不仅仅是“听”和“看”,更重要的是“评”与“议”。活动结束后,几位老师组织了深入的评课研讨。每位参与的教师都从教学设计、实施过程、学生反应等多个维度进行反思和讨论,同时评课教师也给予了的点评和建议,为提高教师的课堂教学效果提出了更多的思路。本次活动还打破了传统学科界限,鼓励不同学科教师相互听课,旨在拓宽教师视野,激发跨学科学习与教学的新思路。老师们在观摩中不仅学习到了其他学科的教学方法,还探索了如何在自己的课程中融入跨学科元素,以提高学生的综合素养。
教师是教育质量的关键,通过定期的听评课活动,我们不仅能及时发现并解决教学中的问题,更能激励教师不断学习进步,共同推动学校的教育教学质量迈上新台阶。可以不断优化教学方法,确保每位教师都能从中获得宝贵的成长经验。