近日，信息工程学院正式启动了分组听评课计划，旨在通过细致的听评课活动，深化教师间的教学交流与反馈，全面提升教学质量。此次活动特别安排每位老师至少被听评课一次，同时，每位参与听评的老师需停课至少7位同事的课程，以确保听评的全面性和深入性。
       活动分为多个小组进行，每组由三名教师组成，确保听评过程的全面覆盖和多角度评价。听评课涵盖了学院开设的多门核心课程，包括《web前端开发技术》、《数据库系统原理》、《大数据技术原理与应用》等，旨在通过不同课程类型的观摩，促进教师之间的相互学习和借鉴。
       在听评课过程中，教师们不仅关注授课内容的准确性和深度，还着重观察教学方法的创新性、课堂互动的有效性以及学生参与度等方面。课后，每位听评教师都会提交详细的听评报告，指出授课教师的优点与待改进之处，并提出具体建议。
       信息工程学院教学副院长表示，此次分组听评课计划是学院教学质量提升工程的重要组成部分，旨在通过教师间的相互听评，搭建一个开放、包容的教学交流平台，促进教师个人教学能力的提升和学院整体教学质量的持续进步。未来，学院将继续探索更多创新的教学管理模式，为培养更多优秀的信息技术人才贡献力量。