2025年3月7日，计算机文化基础教研室积极响应国家关于推动职业教育高质量发展的号召，组织全体教师共同学习最新的职业教育工作规范文件，共同探讨如何在新的政策指导下，进一步提升教学质量，培养更多符合社会需求的高素质技术技能人才。 

本次学习活动由教研室主任王老师主持，活动伊始，洪娟主任首先强调了职业教育在国家经济社会发展中的重要地位，以及当前职业教育面临的新形势、新任务。随后，他带领大家逐条学习了职业教育工作规范文件，重点解读了文件中关于课程设置、教学方法、师资队伍建设、产教融合等方面的新要求、新举措。 

在学习过程中，教师们结合自身的教学经验，纷纷发言交流。大家一致认为，职业教育必须紧跟时代步伐，不断更新教学理念，创新教学方法。在计算机文化基础教学中，要注重培养学生的实践能力和创新思维，通过项目式学习、案例分析等多元化教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
       同时，教师们还就如何加强产教融合、校企合作进行了深入探讨。大家提出，要密切与企业的联系，了解企业的实际需求，共同开发课程，建设实训基地，为学生提供更多实践锻炼的机会。此外，还要加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，为职业教育高质量发展提供有力的人才保障。 

洪娟主任在总结发言中指出，本次学习活动不仅加深了教师们对职业教育工作规范文件的理解，更为教研室今后的工作指明了方向。他要求全体教师要将学习成果转化为实际行动，切实提高教学质量，为培养更多高素质技术技能人才贡献自己的力量。 

此次学习活动不仅增强了计算机文化基础教研室教师的责任感和使命感，更为推动职业教育高质量发展奠定了坚实的基础。未来，教研室将继续秉承“立德树人、德技并修”的教育理念，不断创新教学方法，加强产教融合，经济社会发展培养更多优秀的技术技能人才。

信息工程学院王文娅