2016年4月13日下午，信息工程学院全体专任教师在信息工程学院会议室举行了“关于如何高效利用校内实训设备开展实践教学”的学术交流研讨会，参加本次学术交流会议的人员还有信息工程学院教学副院长孙新、教学管理科科长王洪娟及教务处刘洪鹏老师。

会议由孙新院长担任主持人，孙院长孙院长根据近期任课教师对校内实训条件的反应引入主题：如何高效利用校内实训设备开展实践教学。孙新院长首先向所有参会老师介绍了学院现有实践教学环境，并重点强调了学院下一步的实训环境发展方向与调整计划，结合我院实际情况，请各位参会人员积极思考，有针对性和创造性的进行讨论，并发表意见。

在孙新院长的发言带动下，各位专任教师积极踊跃发表各自的观点和看法。其中，李霞老师认为，采取了一些措施如优先让想做实训的同学使用机器，对于不愿做的同学可以看其他同学做，对于不愿做也不愿看别人做的同学布置一些纸质作业，一方面提高实训设备的使用率，另一方面让所有的同学有事可做。师莉老师认为针对目前校内实训设备不足可以采用让学生进行分组实训练习和鼓励学生自带电脑上课。宫庆霞老师和赵铭惠老师一致认为电气自动化专业的实训设备匮乏影响教学效果。黄海英老师和荆小林老师认为，搞好校内实训的前提是教师要认真对待，也就是教态问题，作为教师不能老是以实训设备陈旧，数量不够为由，减少或忽略实训，甚至在实训过程中，对学生不管不顾，而是应该在现有的实训条件下，考虑如何让更多的学生参与进来，这就要求教师多考虑一些适合的教学方法，根据学生特点组织教学，比如小组教学等。其他老师也都做了积极发言。

 最后孙新院长对本次学术交流会议进行了相关总结点评，孙院长首先肯定了各位老师参加学术交流会议的积极性和发表观点的严谨性，同时也表扬了各位老师发挥各自所长，从不同角度对议题展开讨论，提出有效的措施可供大家借鉴，鼓励各位老师在以后要多开展此类学术交流会议。他在总结发言时讲到，教学要以学生为主体，作为教师要充分考虑学生的感受，充分利用现有可行的措施，高效利用校内实训设备开展实践教学，提高教学质量，突显圣翰特色。