2018年1月30日教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称“国标”)是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准。在此背景下，山东圣翰财贸职业学院信息工程学院制定了“国标”学习实施方案，多层次多维度学习研讨教学质量国家标准，对于促进高职院校专业建设发展具有非常重要的现实指导意义。

2018年6月17日上午10:30-11:30，信息工程学院计算机教研室进行了 “国标”学习研讨会议，书记、院长助理和教研室主任及专职教师参与研讨，主要是通过透彻学习计算机类本科专业教学质量国家标准，对比梳理出高职计算机类专业可借鉴的内容，按照国标要求运用到教学教育工作实践中。

“国标”明确了各专业类的内涵、学科基础、人才培养方向等。对适用专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系建设都做了明确要求。特别对该专业类师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出定性和定量相结合的要求。同时，明确了该专业类的基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入等要求。“国标”还列出了该专业类知识体系和核心课程体系建议。

山东圣翰财贸职业学院信息工程学院计算机教研室将以此次学习为契机，制定和不断完善了计算机类专业教学质量和人才培养质量标准体系，根据自身特点形成有圣翰特色的教学质量标准。计算机教研室将紧密结合教学实际，不断学习钻研，积极寻求新模式，紧跟时代新步伐，寻求新的教育重点，调整好的教学方式，努力培养较高职业素养、较强就业竞争力和保证学生百分百就业的复合型专业技能人才。

最后，卢刚书记希望教研室更新教育观念，系统地规划和实施人才培养计划，要求每位教师把自己的教学活动置于整个体系中，高标准严格要求、高质量、高水平地完成自己肩负的任务，培养高质量、高水平人才。