随着高校学生数的快速扩张，影响学校安全的不稳定因素日益增多，发生在高校的涉及学生安全的事件不断增长，对学校的办学治校能力提出了严峻的考验。

近几年高校安全事件主要表现在六个方面：一是学生管理方面，如：学生集体罢餐、上访、破坏学校公共设施等；二是治安案件方面，如：偷盗抢劫、打架斗殴等；三是心理疾病方面，如：网恋、自闭等；四是卫生事件方面，如：传染病、集体中毒等；五是设施安全方面，如：实验室安全、宿舍安全等；六是偶发事件方面，如：自然灾害、户外安全、运动伤害等。尽管各级政府和社会对高校安全事件的处置给予全力支持，但安全时间的发生却仍给高校带来诸多尴尬和损失。

一、成立应急管理小组的目的
校园安全稳定是学校其他各项工作的前提和基础，关系到广大师生的生命和国家、个人财产安全，关系到学校和社会的发展、稳定。随着改革开放，特别是进入新世纪，我国高等教育快速发展，诱发安全事件的因素增加，学校的安全事件不断增多。在党的十七大报告中提出：“完善社会管理，维护社会安定团结。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革开放的重要前提。”学校作为社会的一个重要组成部分，应该切实坚持安全发展，强化安全管理和监督，有效遏制安全事故的发生，完善安全事件应急管理机制。

为了有效预防、及时控制和妥善处理我院学生各类突发事件，最大程度地预防和减少突发事件所造成的损失与伤害，切实保障学生的生命财产安全与合法权益，维护学院安全、稳定、团结，我院决定成立学生突发事件应急管理小组。

二、指导思想 

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻“以人为本，学生成才”的服务理念，严格遵循预防为主、常备不懈的方针，进一步规范和强化学院突发公共事件紧急处置工作，形成统一领导，职责明确，规范有序，反应灵敏的管理体系，全面提高应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

三、工作的基本原则

1、维护稳定的原则

无论发生何种情况，都必须从维护稳定大局出发，千方百计防止事态扩大，把损失和影响控制在一定的范围内，确保学校的稳定。

2、区分不同性质，依法办事的原则 

在紧急突发事件发生后，应迅速判明其性质，用不同的方法，依法处理不同的矛盾。遇到难以定性的问题，决不轻易下结论，以防激化矛盾。对触犯法律的不法分子，交司法机关处理；对犯有严重错误的学生，按照学校有关规定处理。

3、快速反应的原则

一旦发生公共突发事件，学院应急处置突发事件领导小组应迅速赶往事故现场，对于恶性事件，应及时通知学校保卫处，进行有效处理，并视情况报学校相关领导或拨打“ 110 ”、“ 120 ”、“ 119 ”急救电话。

四、应急管理小组成员及主要职责

组长：曹明波        副组长：盖晓艳

主要职责：全面负责整个突发事件的调查、分析、处理及情况上报工作

组员：戴宗瑞  沙铁柱  徐雯  师莉  孙建国  谢广斌  盛雅欣

主要职责：

1、坚守岗位，履行职责。发生了突发事件，辅导员必须及时到位，坚守岗位，不能推卸责任，擅自离岗。

2、掌握情况，了解信息。辅导员可以通过平时所掌握的信息，从各种蛛丝马迹中判断出行为原因，为妥善处理突发事件赢得时间。

3、及时汇报，争取主动。辅导员职权有限，因此要及时向组长及学校相关领导汇报，争取得到上级的指导，不能贸然自行其事、自行处理，更不能隐瞒情况。

附：信息工程学院应急管理小组成员联系方式 

应急管理小组成员联系方式.xls