1、根据教学计划和实训教学大纲的要求认真编写实训指导书，制定科学、合理的学生实践能力培养计划。

2、要充分了解企业工作要求，刻苦钻研业务，研究、探索和改革教学方法努力提高自身的业务水平和实践工作技能。

3、指导教师应在实训前十分钟到岗，期间不得擅自离开指导岗位。

4、积极调动学生实训的积极性，建立各种案例教学和实景教学模式，加强学生的动手能力和实践思考能力的培养。

5、指导实训知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约耗材等良好实训作风。

6、实训完成后敦促学生整理设备、清扫操作现场，填写实训设备使用记录表，检查并关闭所有水电后方可离开实训室。