发布日期：2014-02-27 15:10
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）等文件精神，培养和树立大学生先进典型，引导和鼓励广大青年学生健康成长，促进大学生“勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新”优良学风的形成，经学生处办公会研究并报请学校批准，现决定开展校级先进个人、先进班集体的评选活动，具体评优名称、评优标准、评优名额、评选程序规定如下：
评优名称：
先进个人：专业素养综合考评优秀学生、专业理论学习标兵、专业技术操作能手、优秀学生干部、优秀社团活动积极分子、社会实践先进个人、优秀毕业生。
先进集体：学生管理综合考评优秀班集体、学风建设先进班集体、专业技能先进班集体、优秀社团、优秀宿舍。
评优标准与评选办法：
先进个人
一、专业素养综合考评优秀学生：
1、学习习惯：有终生学习的欲望，勤于读书，尤其喜欢读专业书，能在重点处圈画批注，每学年做读书笔记不少于1本。
考评：上交专业书籍和读书笔记。专业图书1本、读书笔记不少于16K30页，定为合格；专业图书2本或2本以上、读书笔记不少于16K50页，定为优秀。
2、专业理论积淀：上课认真思考，课下认真钻研，积累了一定量的专业理论知识。能张口解说，落笔答题。
考评：进行书面测试和答辩。测试成绩60分以上，答辩合格，定为合格；测试成绩80分以上，答辩良好以上，定为优秀。
3、专业操作能力:动手能力强，善于思考，模仿能力强，按程序规范操作，动作快，质量高。
考评：参加过专业技能展示活动或专业技能竞赛，或在实训及企业顶岗实习中曾获得专业教师的好评。参加展示或竞赛，以及受到好评者，视为合格；参加展示或竞赛获得较好名次，以及多次受到好评者，视为优秀。
4、行业视野：了解本行业国际国内的基本状况，以及本行业未来10余年的发展走向。
考评：进行书面测试或答辩。设合格与优秀两档。每学期测评一次，测评前一个月公示测评范围。
5、知名企业文化：了解本行业国际国内2—3家知名企业的企业文化，并说出如果自己到其中一家企业谋职应具备的条件。
考评：进行书面测试或答辩。设合格与优秀两档。每学期测评一次，测评前一个月公示测评范围。
6、积极的人生追求：不怕困难，积极进取。不说泄气话，乐观地对待学习工作及生活中的困难。
考评：个人提请认定，辅导员、任课教师1名、班长、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
7、劳动观念：热爱劳动，在实训或顶岗实习中积极肯干，不讲条件，不怕吃苦。平时的值日劳动，不脱岗，按时保质完成任务。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
8、团队意识：具有协作意识和包容精神，不计较个人得失，甘当配角，在集体中认真完成自己所承担的工作。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
9、节俭习惯：工作中使用各类原材料注意节俭，注意旧物利用，生活中也能勤俭节约。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
10、工作环境优化意识：养成清理打扫工作环境的习惯，对用过的工具、材料等，及时物归原处，一切物品摆放井井有条。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
11、安全意识：熟知工作安全常识，善于及时发现安全隐患，严格按照安全操作规范完成工作任务。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
12、基本礼仪：在工作交往中，能够认真倾听领导、师傅、同事的讲话。若坐着，则端坐，目视，静听；若站着，则身体略向前倾，目视，静听，微微颔首。遇人迎面而行，主动微笑问好打招呼。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
13、时间观念：具有严格的时间观念，坚持提前5分钟到达工作岗位，不脱岗，不早退。工作流程有时间要求的，严格按时间进行。参加各类会议不迟到，不早退。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
14、标准意识：熟知工作质量标准，不降低工作标准，按标准优质完成工作任务。对不按标准工作的行为及时制止。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
15、服从意识：服从工作安排，不顶撞领导，不擅作主张，具有很强的执行能力，工作能落到实处。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
16、创新意识：善于发现工作中的问题，并积极提出改进意见，在领导支持下，大胆进行技术创新。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
17、担当意识：工作出现问题勇于承担责任，不推诿，不抱怨。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
18、反思习惯：定时进行工作总结，客观评价自己，尤其善于发现自己的弱点和差距，并积极改正。
考评：个人提请认定，辅导员、专业实习教师、班委、本班同学2名等5人认定签字。分为优秀、合格、不合格三档。
评定方法：
以上6—18项采用评价认定的方式，5名评价人中均认定为优秀的才能定为“优秀”，其中1人认定为合格即为“合格”，1人认定为不合格即为“不合格”。
以上18项均达到合格标准，其中前5项有4项达到优秀，后13项有10项达到优秀标准的，可以评定为“专业素养综合考评优秀学生”。如果一学期内因课程设置原因，某某项不好考核，则本学期可视为合格。
二、专业理论学习标兵：
上课认真思考，积极发言，善于提出有深度的问题，表现出较高的课堂思辨能力。课下善于积累，有良好的读书习惯，专业理论知识较为厚实。专业课书面测试成绩平均85分以上且没有不及格成绩，答辩表现优秀，可获得“专业理论学习标兵”称号。
三、专业技术操作能手：
专业动手能力强，熟悉操作规程，善于模仿并能积极创新，动作快，质量高,可以为同学们做示范。参加二级学院组织的专业技能展示活动或专业技能竞赛，均按照参加展示和参加竞赛人数的一定比例核定优秀名单，前20%为特优生或一等奖，再30%为优秀生或二等奖，其余为优良学生或三等奖。其中优秀生和二等奖获得者取得“专业技术操作能手”荣誉称号。被推选参加学校一级的专业技能展示活动或专业技能竞赛，经二级学院公示推荐程序和推荐名单后，均可被认定为“专业技术操作能手”。被推选参加校外组织的专业技能展示活动或参加专业技能竞赛，均可被认定为“专业技术操作能手”，并对其进行专访，报道其专业成绩和专业优势。参加企业顶岗实习，受到企业技师或专业教师的好评，经企业认定列入前20%名单者，可获得“专业技术操作能手”荣誉称号。。
四、优秀学生干部：
1、学生会干部：学生会监察部负责对校、院两级学生会干部的日常考核，内容包括每周工作内容、工作量（小时）、工作质量，每月将这些资料提供给校团委，由团委认定每人工作成绩，每月满分20分。 每学期组织一次由各班班长和学生代表参加的民主测评，测评总分100分。将月考评成绩与民主测评成绩相加，提出45%的候选人名单，提名范围应考虑到学生会分工的覆盖面以及责任人的工作实效。学校学生处对推荐名单进行审评并组织投票，最后产生40%的校级优秀学生干部。
学生会干部设置职数：
2、各班班干部：各班级评选优秀学生干部，需根据“学生管理综合考评成绩”对各二级学院下达评选比例。综合考评成绩达到总分的100%，则评选比例为全院班干部的50%；综合考评成绩达到总分的99%，则评选比例为全院班干部的49%；依次递减，当综合考评成绩在总分的70%以下，则取消优秀学生干部评选资格。评选比例下达至二级学院后，二级学院再根据各班综合考评成绩确定各班评选名额。各班经无记名投票当场唱票等民主选举程序，最终产生各班校级优秀学生干部。
班干部岗位设置：班长、副班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、宿管委员、团支部书记、团支部组织委员（兼监察）、团支部宣传委员（兼文艺）。班级学生数在40人以上的，按以上职数设8人；班级学生数在30—39人之间的，按以上职数设7人，其中1人兼职；班级学生数在20—29人之间的，按以上职数设6人，其中2人兼职；
班级学生数在16—19人之间的，按以上职数设5人，其中3人兼职；班级学生数在12—15人之间的，按以上职数设4人，每人兼2职；班级学生数在12人以下的，按以上职数设3人，1人兼数职。
五、优秀社团活动积极分子：
学校成立社团理事会，各社团负责人为社团理事会理事，由理事民主选举常务理事13—17名，由常务理事选举产生理事长、副理事长、秘书处和秘书长。秘书处为社团理事会常务工作机构。
各社团每学年要提交社团活动计划，内容包括：活动项目、活动地点、活动日期及时间、活动人数、活动主持人、安全保障、活动所需设备条件等。社团理事会秘书处负责考评各社团计划落实情况并做好记录，每学年4月底按40%的比例提出优秀社团候选名单，全体理事投票，超过70%通过率的为优秀社团。
优秀社团可评选30%的“优秀社团活动积极分子”，其它社团根据计划落实情况，由社团理事会秘书处提出5%—10%的评选名额。
六、社会实践先进个人：
根据课程要求，每学年学生必须参加不少于一个月的社会实践活动。社会实践活动分别由学生处、就业办、招生办以及各二级学院组织。学生积极参加社会实践活动，服从安排，遵守纪律，克服困难，接受砺炼，在完成任务过程中表现突出，可由主办部门组织考核后提出15—30%的优秀名单，在参与该项实践活动的人员范围内公示3天，经分管校长审批后颁奖，由学生处存档。
七、优秀毕业生：
优秀毕业生评选条件：
1、热爱祖国，积极进取，有强烈的社会责任感。
2、诚实守信，踏实务实，有团队意识和担当精神。
3、三次或三次以上获得专业素养考核优秀学生、专业理论学习标兵、专业技术操作能手、优秀学生干部、优秀社团活动积极分子、社会实践先进个人等荣誉称号。
4、毕业学年请假不超过一周，迟到早退不超过6次，没有旷课旷工现象。
5、参加学校统一组织的毕业实习，实习阶段表现良好，受到实习单位的好评。
在符合上述条件的情况下，评出不超过40%的优秀毕业生。“山东省优秀毕业生”从校级优秀毕业生中择优产生。
先进集体
一、学生管理综合考评优秀班集体：
达到学校“学生管理综合考评成绩”总分的90%。
二、学风建设先进班集体：
到课率、早晚自习成绩、上课违纪记录三项考评，总分进入学校排名的前30%。
三、专业技能先进班集体：
评为专业技能先进班集体必须具备以下条件：
1、上实训课或外出顶岗实习，出勤率不少于96%。
2、能保质保量的完成实训教师或实习企业交给的工作任务，并能节约耗材。
3、班级风气好，虚心好学，遵纪守法，吃苦耐劳，懂得文明礼貌。
4、在校实训的班级，符合以上条件，可评出20%的先进班级。在校外企业实习的班级，被企业认定为“在所有来实习的学校中，我校是最好的”，可评出50%的先进班级；被企业认定为“在所有来实习的学校中，我校是比较好的”，可评出30%的先进班级；被企业认定为“在所有来实习的学校中，我校表现一般”，可评出10%—20%的先进班级或取消评选资格。
四、优秀社团：
见“优秀社团活动积极分子”评比方法。
五、优秀宿舍：
根据“宿舍晚归记录、宿舍卫生”两方面，评出30%的优秀宿舍。
山东圣翰财贸职业学院
学生工作处（部）
二〇一四年二月十二日
