发布日期：2017-12-21 15:32
一是纵向垂直性，如校院两级团委，学生会，班级团支部，班委。二是横向扁平型，最典型的就是学生社团。以院系班级为单位组织开展社会实践活动相比。与学生社团为单元的社会实践活动，在组织人才机制等三个方面具有优势。
在组织优势方面，学生社团成员价值选择呈现出高度一致性。学生社团是学生为了实现共同的志向，意愿和满足个人兴趣爱好需求，自愿组成的。按照一定章程开展活动的学生组织。同声相应，同气相求。共同的价值观，精神追求是学生社团组织的灵魂所在。在社会实践活动中，学生社团的组成和兴趣活动的组织开展注入的无穷的动力。学生在自发自觉的实践行为，从本质上看，行政化的动员组织方式在这里已经充分的淡化、祛除。而成为一种价值的选择与实现过程。
在人才优势方面学生社团成员知识背景，具有学科专业的多样性。来自不同院系，专业和年级社团成员既有兴趣爱好。又有学科背景，思想文化的多样性，爱着相辅相成，共同作用行成的学生社团独特的智力优势。在活动方向的选择上社团成员更容易成功，比如思想理论型社团选择政策宣讲，社会调研类活动，专业技术型社团选择科技服务，支农惠农学活动等等。
在机制优势方面，学生社团，社会实践活动与保持常态化，长效性。学生社团的工作目标聚焦在某一特定领域工作，对象集中在某一特殊群体。学生社团，利用节假日，课余时间关爱行动。形成了志愿服务的长效机制。
撰稿人：张玲玲
通讯作者：亓兰根
