发布日期：2012-09-22 08:48
——2011年感动圣翰之教工师莉同志先进事迹材料
师莉，信息工程学院辅导员。自2009年8月至今，在近3年的辅导员工作中，她任劳任怨，兢兢业业。对待同事，她谦和、坦诚。对待学生，她富有责任心、充满关爱心。她热爱辅导员岗位，工作中充满热情，不断创新工作思路和方法。她将职业生涯规划、心理咨询与学生工作相结合，取得了较强的工作实效，赢得了师生的广泛好评。
2009年她刚来到学校就接手了09级电气自动化技术1、2、3、4班的学生管理工作，崭新的工作环境和一群天真无邪的孩子们更是增加了她在工作中的激情与活力，从此她下定决心要与大家一路同行，共同成长！为了帮助同学们尽快适应大学生活，帮助他们明确学习目标和努力方向，师莉不断创新工作方法。在新生刚入学时，她就对学生的学习态度和生活习惯方面提出了严格要求，经常利用主题班会、走访寝室、单独谈话等形式了解班级情况和学生思想、学习状况，发现问题及时解决。她还指导班级同学在课余期间开展各种活动，让学生尽快融入到集体中，感受集体的温暖。同学们很快渡过了这个转折期，也不再觉得“迷茫”和“无所事事”了，同时还增强了大家的集体荣誉感。
她还要求学生每个学期开学时写一份假期总结和新学期学习计划，让学生们知道过去一个学期做了什么，新学期又有哪些规划。对学生的每一份总结计划，她都字斟句酌、认真批阅，并附上自己的感想。到期中开班会时，她就将这些总结计划发给学生，鼓励他们继续前行。绝大多数同学都收获很多，感受颇深。
对于当代大学生来说，不仅要学好专业知识，更重要的是培养良好的思想品德。为提高大学生的思想素质水平，师莉老师充分利用自习时间全面开展学生的思想政治教育活动，内容涉及国际国内大事、政治、经济、文化、体育、娱乐、校园新闻及身边小事，活动形式灵活多样，不仅引领学生关注时事，增强社会责任感，而且还为学生提供了锻炼的机会，令学生受益匪浅。师老师还经常组织大家开展各项有意义的集体活动，如鼓励大家向家庭贫困，但意志力顽强、品学兼优的颜冰同学学习，并带领大家积极为他捐款献爱心，帮助他完成学业。
师莉老师在工作中非常重视对特殊学生的教育和引导。电气自动化4班的李斌，入学成绩在班级名列前茅，因家庭遭遇重大变故，情绪非常低落，于是沉迷网络，导致学习成绩直线下滑，师老师了解情况后，毫不犹豫地从自己微薄的工资中拿出部分，资助他解决临时生活困难，积极为他申请各项资助，通过和他坦承的沟通，并进行悉心教导，帮助李斌树立了学习和生活的信心，帮助他走出虚幻的网络，勇敢面对现实，性格也开朗起来。通过自己的努力，他在期末考试中取得了优异的成绩。电气自动化2班的王栋刚到学校时表现出性格孤僻，不服从班级管理，和寝室同学生活作息格格不入，与同学相处矛盾很大，成绩较差。面对这种情况师老师没有一味地指责和批评他，而是给予了更多的关心和鼓励，并有意识的安排同学与他相处，慢慢的王栋心情开朗了，话语也多了，参加集体活动也积极了，逐步成为班级活跃分子之一。
为了加强班级管理，提高班级的凝聚力和向心力，师莉狠抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建设。她严格把好入党积极分子的入口关，成熟一个发展一个，提高了学生党员和积极分子在全体同学中的威信，打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员队伍；在学生干部的选拔和管理中，她专门制定了一套学生干部选拔方法，最大限度发挥了学生干部的骨干作用，锻炼培养了学生的组织与管理能力，并以身作则带动学生工作不断向前发展。
学生在校期间，最关心也最容易产生矛盾的就是奖助学金、评优、和入党。为此，她一直坚持“公平、公正、公开”的工作原则，严格按照评选条件和要求为工作主线，所有评选活动由班级全体同学共同参与评议，切实做好学生关心、关注的各项评优工作。同时她还深入到学生当中，充分了解每名贫困学生的家庭经济情况，最大限度的给予支持、照顾，帮助他们顺利完成学业。
在毕业班就业工作中，师莉一方面积极了解学生的就业意向，做好学生的就业指导和服务工作；另一方面，她与用人单位积极沟通，充分利用各种社会资源，积极为学生联系就业单位，尽自己最大的努力，为学生解决好外出实习和学业之间的矛盾，使学生们圆满完成学业，充分实现就业。由于她富有创造的工作方法和脚踏实地的真诚付出，她所带班级班级毕业生得到各实习单位的一致好评，学生的就业率也有大幅度提高。
“从事辅导员工作是非常辛苦的，但是我们既然选择了这个职位，就应该踏踏实实做好。”这几年，师莉坚持与学生一起学习一起成长，做到言行一致，表里如一，以一颗纯真的心真诚地对待每位学生，用自己的言行感染着学生，用自己的行动激励着学生。转眼间三年就要过去了，学生们也该毕业了，虽然有很多的难忘与不舍，但她感到更多的是开心和满足，因为在成就这批学生的过程中也成就了自己。她坚信这条辅导员之路她一定会满怀信心地继续走下去！
信息工程学院团委
