清华大学校长梅贻琦先生曾经说过:“大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也” 。这便是 大师心中的大学,更应该是我们心中的大学。三民主义的创始人孙中山先生曾经说过“人类 要在竞争中求生存,便要奋斗” 。李大钊先生也提出“青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋 斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之华也。 ”这是革命先 辈的箴言,也是我辈需要的优秀品质。

　　我们被称作 “天之骄子” , 肩上背负着父母和社会对我们殷切的希望。 我们立志 “达则兼 济天下,穷则独善其身” ,我们希望“拔三尺之剑救黎民于水火,扶大厦之将倾,挽狂澜于既 倒” ,我们向往“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯” ?? 我们被称为“精神贵族” :人格 崇高、志存高远。但是,背负了太多的荣耀,我们便要承担相应的责任,这责任如何承担, 怎样承担,是摆在我们当代青年面前的问题。一个人的一生,真正可以学到知识以应对复杂 的生活主要在大学,大学时期是一个人思想、知识、人格的成型时期,大学生活的成败也就 决定着人生的成败。

　　作为一个从农村走出来的孩子,我别无选择,唯有把握好读大学的机会,才是我命运的 转折,只要奋斗过了,我便无怨无悔,纵使过程是艰难的,结果还是甜美的,美国散文家爱 默生曾说 “凡事欲其成功, 必须付出代价, 这代价便是奋斗。 ” 很欣赏最近网络上的一句话 “选 择了自己的道路, 跪着也要走下去” , 这是一种何等的魄力, 恰恰便是我们青年应当具有的无 畏。

　　带着对大学美好生活的向往,摆脱了高中生活得束缚,使我如鱼得水,希望在大学里有 一番属于自己的作为,然而,有些同学却在其中迷失了自我,他们确是体验到了大学生活的 轻松,就如同那些没有上过大学,或者是上过所谓的大学的人的描述一样,大学里虽说不是 歌舞升平,却也是自得其乐,但我们想过没有,四年之的我们将会是什么样,非但没学到能 力,反而把自己在高中积累的知识丢弃了,这样的同学只是虚度了四年的光阴。作为新时代 的大学生,知识和能力都是必备的素质,理科生也应该学一些文科知识。除此之外,作为新 世纪的人才,我们还要掌握一两门工具知识比如英语、计算机原理与操作,而且还要深化一 下自己的人文素质修养例如学习哲学以提升理论境界开拓思维,学习文学以陶冶性情,读历 史以增强自己的使命感。 总之, 对待知识, 我们需要有 “衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴” 痴迷与坚持。

　　由于过惯了在老师逼迫下学习的日子,我们对大学的学习方式很难习惯,以致于自己不 知该怎样读书。我想解决此种问题的方法是大学生必须学会制定计划与目标。目标以产生动 力,计划使我们有章可循。其次要结合课程表、作息时间表制定出适合自己的行动方针,以 期使自己什么时间学、学什么做到心中有数。最后便是自己的行动了,践行自己的誓言,历 史的车轮终究要碾过,但希望我们的大学时光是那道最深的车辙。

　　人生如白驹过隙,稍纵即逝,青春的大学时光更是短暂,我们是潇洒走一回呢,还是留 下一句“来世我在奋斗吧”的遗憾?现实是不允许我们今世梦来世奋斗的。活在当下。我们唯有努力。

　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       　撰稿人:王月月

　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       　通讯作者:李仙