工匠, 一种特殊的手艺人,少了一些浪漫色彩,更多的是大气和脚踏实地。 我们惊诧于 各类工匠手中建造的雕梁画栋、 精巧齿轮,也赞叹于他们的足履绳墨、 敬业奉献。 他们用精 湛的技艺为传统生活景图定下底色, 用勤劳和智慧带动社会发展的引擎。 随着信息化时代的 发展,社会上一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但精益求精、 追求极致的工匠精神永不过时。以工匠精神,托起中国梦的美好蓝图,是新时代的要求。 尤其是在我们身边最不起眼的建筑行业, 这种工匠精神更为可贵, 成就着建筑行业的 “中 国速度”和“中国质量”。

　　从前期规划, 到一线的现场施工, 各个工种用自己的行动描绘着理想, 实践着工匠精神。 他们其中, 既有从当年“铁道兵”时代兵改工一路过来的老前辈, 也有刚刚毕业就投身建设 事业的年轻人。 无论是铁路、高速公路还是隧道, 他们的身影就是安全和畅达的保障。 压不 弯的脊梁扛起一个又一个项目, 挥不尽的汗水见证着一个又一个奇迹。 他们以梦为马, 匠心 筑梦。

　　习近平总书记强调, “在前进道路上,我们要始终弘扬劳动精神, 为中国经济社会发展 汇聚强大正能量。 让劳动光荣、 创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、 劳动最崇高、 劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。”而工匠精神就是劳动精神在建筑行业中的具体体现。 工匠精神是耐心、 专注、 坚持, 是几十年如一日的坚守和钻研。 “功崇惟志, 业广惟勤” 。 中国的筑路者们遍布在全国各地,哪里需要他们,他们就在哪里安营扎寨 ; 工期需要多长, 他们就随着项目驻扎多久。他们被称为新时代的“铁道游击队”, 筑造出新时期爱岗敬业的 群像。

　　工匠精神是严谨,一丝不苟。 “失之毫厘,谬以千里”,身为教师的我们最能理解这句 话的含义。可以说,这种严谨的精神就流淌在每一个教师的血液里。备课、授课,批改作业 的过程中必须事无巨细,必须把数据精确到小数点。

　　工匠精神是精益求精,是理论知识和人的有机结合。传统的理论知识需要保留和传承, 现代的新知识同样需要发扬和继续钻研,这是精益求精的要求,更是每个教师的追求。 “永不满足” 是每节课争优创誉的动力, 也是教育行业能够保持不竭的创造力和创新能 力的秘诀。 无论是近几年 “和谐号” 的提速还是青藏铁路克服高寒建成天路的壮举,这些都 是在工匠精神的鞭策下,精益求精。

　　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   撰稿人：吴广超

　　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    通讯作者：孟莉