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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
通知公告
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山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
07-02
2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
06-27
2019年度校级重点课题招标公告
06-27
山东省大学生电子与信息技术应用大赛比赛
06-21
2018-2019学年第二学期教学效果期末测试
06-20
技能大赛参加公告
06-20
2017-2018学年第一学期学期初工作安排
08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
就业创业
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送给实习生的7大建议
12-24
步入职场
12-24
梅花香自苦寒来
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持之以恒
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不忘初心,砥砺前行
12-24
教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
12-24
完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
12-24
2019毕业生就业形势分析
12-24
2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
在代码世界探索编程初心
发布日期:2025-09-26 17:08
信息工程实训教室中,“Hello World” 代码频繁出现在屏幕上,这是大一新生开启 C 语言学习的标志性场景。作为计算机类专业的入门基础课,这里正成为新生们叩开编程世界大门的关键阵地。
为帮新生适应大学学习,该校采用 “理论 + 实践” 教学模式。课堂上,用生活化案例拆解抽象概念。讲解 “变量” 时,教师以 “不同规格的收纳盒” 类比,让学生快速理解变量的类型与存储功能。每讲解一个知识点,教师都会同步在投影上演示代码编写过程,从语法格式到逻辑梳理,一步一讲,确保零基础的新生能跟上节奏。
不少新生在课堂上专注记录笔记,遇到疑问会及时举手提问。有的学生还会带着提前预习时的困惑,与教师交流知识。课堂尾声的小练习环节,学生们对着电脑认真敲写代码,键盘敲击声与偶尔的轻声讨论交织,构成了独特的课堂学习氛围。
通过生动的课堂教学与充分的互动,大一新生们不仅逐步掌握了 C 语言基础语法,更培养了编程思维。这堂充满活力的 C 语言课,正为他们后续的专业学习打下坚实基础。
初审:陈静雯
复审:刘永波
终审:杨立涛