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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
通知公告
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山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
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2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
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2019年度校级重点课题招标公告
06-27
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2018-2019学年第二学期教学效果期末测试
06-20
技能大赛参加公告
06-20
2017-2018学年第一学期学期初工作安排
08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
就业创业
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教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
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完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
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2019毕业生就业形势分析
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2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
指尖上的蜕变:从笨拙到流畅的打字进阶之路
发布日期:2025-05-30 17:08
经过将近一学期系统练习,山东圣翰财贸职业学院2024级新生的打字技能实现跨越式提升打字测试数据显示,班级平均打字速度从学期初的英文每分钟50-60字提升至90+字,准确率也从78%跃升至92%,学生们在键盘上实现了从“磕绊前行”到“流畅输入”的蜕变。
为提升学生的信息技术实践能力,学校将打字训练纳入课程体系,采用“理论+实践”模式,通过打字旋风等软件进行分阶段练习,从基础指法矫正到盲打训练,再到长篇文本输入,逐步提升难度;同时,开展“打字小能手”月度挑战赛,激发学生的练习热情。此外,教师还根据学生的个体差异制定个性化训练方案,帮助基础薄弱的学生迎头赶上。起初,基础薄弱的同学可能需要花费大量时间寻找每个按键的位置,眼睛得时刻盯着键盘,整体效率极低。但随着日复一日的练习,手指逐渐熟悉了键盘的布局,形成了肌肉记忆,打字速度自然而然地加快了。不仅如此,对常见字词和短语的输入也愈发熟练,正确率大幅提高,能够更快速地将脑海中的想法转化为屏幕上的文字。
此次打字技能的显著提升,不仅体现了信息工程学院在信息技术教育上的创新实践,也为学生未来的数字化学习和信息素养培养奠定了坚实基础。未来,我们继续探索更高效的教学方法,助力学生全面发展。
初审:苏艳
复审:韩连营
终审:杨立涛