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信息工程学院
信息工程学院成立于1999年,系学校成立之初最早成立的院系之一,经过十余年的发展,信息工程学院已发展成为一个规模稳定、特色鲜明的学院,现有在校生1000余人。学院拥有一支精干的教学和管理队伍,具有副高以上职称的教师10人,具有副高以上职称的双师型教师4人,具有研究生以上学历的教师9人。
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山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
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2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
06-27
2019年度校级重点课题招标公告
06-27
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06-20
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08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
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送给实习生的7大建议
12-24
步入职场
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梅花香自苦寒来
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不忘初心,砥砺前行
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教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
12-24
完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
12-24
2019毕业生就业形势分析
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2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
韩国岭南大学国际处莅临我校 共商教育合作新未来
发布日期:2025-09-22 20:04
为深化国际教育交流合作,推动人才培养国际化进程,近日,韩国岭南大学国际处代表团一行莅临我校,围绕两校合作事宜开展深度交流座谈。圣翰财贸职业学院校长、国际交流处负责人及相关院系教师代表出席会议,双方就学术交流、学生培养、资源共享等议题展开热烈探讨,为后续合作落地奠定坚实基础。 座谈会上,圣翰财贸职业学院校长首先对代表团的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了学校的办学特色、专业布局及国际化发展规划。韩国岭南大学在高等教育领域拥有深厚的学术底蕴和丰富的办学经验,此次交流为两校搭建了宝贵的沟通平台,期待以此次访问为契机,推动双方在多领域建立长期稳定的合作关系,共同探索符合两校发展需求的人才培养新模式。 韩国岭南大学国际处负责人对圣翰财贸职业学院的热情接待表示感谢,并介绍了岭南大学的学科优势、国际交流成果及合作意向。他强调,全球教育一体化背景下,跨校合作是提升教育质量、培养国际化人才的重要途径,岭南大学高度重视与中国高校的交流,希望与圣翰财贸职业学院在教师互访、学生交换、课程共建等方面开展实质性合作,实现资源共享、优势互补。 在具体合作议题讨论环节,双方围绕前期初步达成的合作方向展开细化交流。学术交流方面,双方一致同意建立常态化教师互访机制,岭南大学将派遣资深教授赴圣翰开展学术讲座与教学指导,圣翰教师也可赴岭南参与研修培训与课程开发;学生培养方面,计划推出短期交换、并探索“2+2”“3+1”联合培养模式,助力学生提升国际视野与就业竞争力;资源共享方面,将推动数字图书馆、优质在线课程等教育资源的开放互通,并共同组织学科竞赛、文化体验等活动,增进两校师生互动。 座谈会后,代表团在圣翰财贸职业学院相关负责人的陪同下,参观了学校的教学实训基地、图书馆及学生活动中心,实地了解学校的教学设施与办学环境,对学校的办学条件与育人理念给予高度评价。 此次韩国岭南大学国际处的莅临交流,不仅加深了两校的相互了解,更明确了未来合作的方向与路径。圣翰财贸职业学院相关负责人表示,学校将以此次交流为起点,加快推进合作细节落地,持续拓展国际化办学渠道,为师生搭建更广阔的发展平台,为培养具备国际竞争力的高素质人才贡献力量,也为中韩教育文化交流注入新活力。
初审:王可琦
复审:韩连营
终审:杨立涛