1：高校资产管理缺少相关法律法规的支持
高校资产在进行管理时缺少相关法律法规的支持，通常只是采用一些通用法规来进行管理，但是高校资产有着其特殊性，通用法规往往不能满足具体的要求，比如在对高校的财政资产进行管理时，通常会使用事业单位的财务管理条例来进行监管，但是高校与事业单位有着很大的不同，事业单位的财政收入主要是靠政府的拨款，一般没有经济活动的收入，但是高校除了有教育部的拨款外，还能从具体的教学中得到一些资产。那么在对这部分资产进行管理时，高校就不能完全使用事业单位的那一套财务管理措施，否则就会出现一些偏差。

2：高校资产管理观念有待更新
高校资产在长期以来都是作为一种集体财产被对待，管理人员进行具体管理行为时，可能会因为高校资产是集体财产而产生不重视心理，不仅是管理人员，高校的领导层在对高校资产的管理方面也存在着观念落后的现象，在管理过程中对高校资产不够重视，主要表现在对高校资产的利用效率低下，不能充分发挥高校资产的作用。

3：高校资产管理制度有待完善
高校目前的资产管理中的管理制度不够科学，主要体现在管理混乱，在管理程序上不能进行有效的衔接。如在对高校的财政资产进行管理时，并没有制定合理的制度来规划财政资产的使用范围，造成财政资产没有使用在最为需要的地方，可是在随后的财政申请中却经常是以其他要求来进行申请，这样的管理方式极易造成国家财产的损失。管理制度的不完善会导致高校资产在管理过程中出现许多漏洞，这些漏洞极可能被利用从而出现集体资产被私人占有的现象。

4：高校资产管理缺乏评价体系
高校的资产管理中出现许多问题的原因之一就是高校缺乏相应的评价体系来对管理过程进行监督和评价，在评价体系中包括资产评价体系和具体管理过程的评价体系，高校在这两方面都有着一定的缺失，在资产评价体系中不能对高校的具体资产进行有效评价，但是一些资产无法与高校的实际教学情况进行匹配；在对具体的管理过程的评价体系中不能针对具体管理行为进行监督和管理，无法来引导管理人员朝着正确的管理方向进行，造成管理的落后。