发布日期：2024-09-24 09:59
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，山东圣翰财贸职业学院公共基础部高等数学教研室传来了振奋人心的消息，一系列教学改革举措取得了显著成效，不仅在各级教学能力比赛中屡获佳绩，更是在跨学科融合教育领域迈出了创新步伐。
荣耀之路，映照教学实力之光
今年，高等数学教研室在课程建设上取得重大突破，《高等数学》课程获批山东省职业教育在线精品课程；《经济应用数学》通过山东省职业教育精品资源共享课；数学教学团队凭借扎实的专业功底和创新的教学设计，在中职教学能力比赛中一举夺得济南市二等奖，为学院赢得了荣誉。而在高职教学能力竞技场上，连续三年斩落山东省三等奖，这不仅是对过往成就的延续，更是对持续改革、勇于探索精神的赞誉。每一次站在领奖台，都是教研室教学改革成效的鲜活例证。
跨界融合，编织多元教育经纬
在传统高等数学教学基础上，团队教师勇于突破，积极探索与其他学科文化的有机融合。近期申报的社区资源课程，正是课程教学改革的生动实践。这一课程打破了学科壁垒，让学生在数学逻辑与艺术美学、历史文化等多元知识的交响中遨游，真正实现“跳出数学学数学”，培养学生的跨学科思维与综合素养。这一创新之举，标志着高等数学教研室在教学模式上的深度探索与实践，正逐步构建起开放、互动、共享的新型教学生态。这一创举，不仅丰富了教学内容，更提升了学生综合素养，为他们的未来铺设了更为宽广的道路。
双线并进，铺就学子成才路
在专注于日常教学的同时，教研室从未忽视对学生特长的培养与深造路径的拓宽。每年精心组织参加的山东省大学生专科数学竞赛，成为了学生们展示数学才华、挑战自我的舞台，也为他们在更高层次学科竞赛中脱颖而出奠定了坚实基础。此外，针对有志于深造的学子，专升本选修课程的开设，如同一盏指路明灯，照亮了他们通往更高学府的求学之旅。
持续改革，以创新引领未来教育
面对新时代高等职业教育的新要求，高等数学教研室始终将教学改革视为提升教学质量的生命线。从理论到实践，从竞赛到项目，每一个环节都是老师们追求卓越、勇于革新的见证。他们坚信，高等数学不仅是科学计算的基础，更是启迪智慧、培养逻辑思维的重要工具。因此，教学团队致力于打造既有深度又接地气的教学内容，激发学生学习兴趣，提升其解决问题的能力，为社会输送具备扎实数学功底和跨界整合能力的复合型人才。
高等数学教研室正以实际行动响应国家关于深化职业教育改革的号召，不断探索适应新时代要求的教学模式，以期在未来的教育舞台上绽放更加璀璨的光芒。
