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11: 05月

人文教育的他山之石---《阅读经典：美国大学的人文教育》点评: “人文精神不应该只是一个纯粹的智者问题，而应该把人文与现实致用联系起来，成为学校里的人文教育。”徐贲是美国加州圣玛丽学院英文系教授，同时负责

11: 05月

《古代器物溯源》阅读手记: 《古代器物溯源》一书为中国历史博物馆从事史前社会研究和设计的宋兆麟所著。他侧重对我国由西南至甘肃、青海，进而外延到宁夏、内蒙古以及东北地区的

11: 05月

蓝山下的漫长流亡史？---《蓝山》点评: 读以色列作家梅厄·沙莱夫的长篇小说《蓝山》之前，不妨先读美国记者托马斯·弗里德曼的《从贝鲁特到耶路撒冷》“垫底儿”。 1988年某天，时任《纽约

11: 05月

推荐给新生——《进入大学要读的第一本书》: 本书是由武汉出版社发行。翻开本书，你将了解到大学校园生活的方方面面，掌握许多实用的知识技能，轻松应对学习生活中的各种困难，并从中得到有益的启

11: 05月

我的大学我做主——《90后大学生活导航》推荐: 可供大学新生阅读，也可供高校学生管理工作者、思想教育工作者、心理健康教育工作者和广大教师参考。内容简介：本书是多年从事大学教育的教师为即将

11: 05月

优秀大学生成长指南——评《大学应该这样读》: 你的学习总是拖拖拉拉吗？好好准备的考试却总是考的一团糟吗？阅读本书，你将学会数百个实用、简单的学习技巧——告别拖沓的技巧、考试技巧、高效阅读

11: 05月

教你如何学——评《优秀大学生成长手册》: 高等教育中有两个重要元素，一是老师的“教”，二是学生的“学”。对这两个因素的关系进行分析，我们会发现教育的目的不是“教”，而是促进学生“学”

10: 05月

《阅读史》:进入符号世界的通关仪式: 加拿大作家曼古埃尔在其《阅读史》一书第一章中写道，这是一本描述“阅读的历史，也是一般读者的历史”的书。对此，我的理解是，个人因阅读行为而获得

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