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11: 05月

我的大学我做主——《90后大学生活导航》推荐: 可供大学新生阅读，也可供高校学生管理工作者、思想教育工作者、心理健康教育工作者和广大教师参考。内容简介：本书是多年从事大学教育的教师为即将

11: 05月

教你如何学——评《优秀大学生成长手册》: 高等教育中有两个重要元素，一是老师的“教”，二是学生的“学”。对这两个因素的关系进行分析，我们会发现教育的目的不是“教”，而是促进学生“学”

10: 05月

《阅读史》:进入符号世界的通关仪式: 加拿大作家曼古埃尔在其《阅读史》一书第一章中写道，这是一本描述“阅读的历史，也是一般读者的历史”的书。对此，我的理解是，个人因阅读行为而获得

10: 05月

泰戈尔精美诗选——读《听万物静默如诗》: 《听万物静默如诗》是2016年长江文艺出版社出版的图书。本书精选泰戈尔《吉檀迦利》、《园丁集》、《采果集》等精美诗篇，双语典藏，图文四色手绘。

10: 05月

泰戈尔《吉檀迦利》赏析: 泰戈尔是印度文学史上一位伟大的文学家，也是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家。他辛勤创作半个多世纪，用丰富多彩的作品反应了印度人民反对帝国主义

10: 05月

安抚疲惫的心灵－－读汪曾祺《榆树村杂记》: 汪曾祺以个人化的细小琐屑的题材，使日常生活审美化，纠偏了那种集体的宏大叙事；以平淡、含蓄节制的叙述，暴露了滥情的、夸饰的文风之矫情，让人重温

25: 04月

对生活的细致剖析——《我们生活在巨大的差距里》点评: 《我们生活在巨大的差距里》（北京十月文艺出版社），应是余华自2003年以来的首部杂文集，与他的纯文学作品小说相比，读后感觉自然不同。这本书，包

25: 04月

1998年英国布克文学奖：“共赴死亡”的契约——评伊恩·麦克尤恩的《阿姆斯特丹》: 阿姆斯特丹是一座文明之城。这里有凡. 高描摹的金灿灿的“向日葵”，亦有伦勃朗捕捉的“夜巡”中的光影。优秀的文学渗透到这样的城市，比城市里古色古

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