发布日期：2024-06-24 08:41
6月14日，语文教研室负责人郑吉军老师带领全体语文教师，在创梦空间H会议室开展教研室会议，本次会议结合《中华优秀传统文化》课程和《薪火相传·非遗传统美术、技艺大赛》活动，进行优秀作品评选，并探讨非遗作品在《中华优秀传统文化》课程中的建设价值与意义探讨。
首先，教研室主任郑吉军带领大家一起参观了学生提交的非遗作品（包括剪纸、掐丝珐琅、刺绣、漆扇、竹编等），对作品进行分类，制订作品评选的规则。
其次，教研室一起研讨了非遗作品对于我们《中华优秀传统文化》这门课程的建设意义。大家各自发表了自己的意见，总得说来有以下几点：第一，能够让学生沉浸式的体验非遗，感受传统工艺美术的魅力；第二，把学生从手机中解放出来，培养学生动手实践的能力；第三，把理论学习与实践相结合，让学生能够在“学中做，做中学”，切实提高学生的文化自信心和自豪感。
此外，还探讨了接下来如何更好的把非遗融入到课程建设中去，结合校领导参观创梦空间的谈话，“让学生在学习之余，也可以学到一技之长，在就业环境不好的情况下，也能够以此谋生”作为我们非遗项目的发展目标，“以传统技艺给学生深深地打上圣翰的烙印”；林老师提出，结合学生的家庭背景，让家中从事非遗相关行业的学生分享非遗；郝老师则指出，要把校外资源引进校园，让学生能够真切的感知到各类非遗的魅力；董老师认为，可以在校内组建社团或者兴趣小组，让学生不再“闭门造车”，可以在相互交流中学习，更加激发学生学习的乐趣。
