发布日期：2025-08-28 10:25
为深化教学改革、提升教学质量，英语教研室于近期组织召开暑期研修成果分享会。5位教师代表结合外研社“2025年全国职业院校英语教学发展与创新研修班”学习心得，围绕“五金新基建”“数智赋能”“赛教融合”“中职课堂提质”四大专题展开深度交流，为教研室教学创新注入新动能。
一、聚焦“五金新基建”，重构高职英语教学生态
参会教师重点分享了深圳职业技术大学刘建珠教授提出的“五金新基建”框架（金专业、金课程、金教材、金师资、金基地），强调以“三教改革”为抓手，推动教师能力跃升、教材动态更新与教法智能创新。结合外研社《新时代职业英语》教材案例，提出需重构“教材-课程-教法-资源”关系链，通过模块化教学设计落实“岗课赛证”融通，实现学生深度学习与职业素养协同发展。
二、数智赋能教学，创新课堂实践
针对数智化教学趋势，教师们探讨了智慧平台（如U校园）在课前学情分析、课中多模态互动、课后拓展评价中的应用。北京市求实职业学校等团队的案例显示，混合式教学与智慧实训平台可有效创设职业场景，强化学生语言应用能力与跨文化沟通素养，同时融入“讲好中国故事”的思政元素，实现“立德树人”与技能培养的统一。
三、赛教融合驱动人才培养
研修中“赛教融合”专题引发热烈讨论。教师们认为，职业技能竞赛标准与教学目标需深度对接，通过竞赛反哺课程设计。例如，将职场沟通任务转化为课堂项目，引导学生以赛促学、以赛强能，提升解决实际问题的能力，为培养高质量外语人才提供路径支撑。
本次分享会通过“研修输入+内化输出”模式，推动教师将前沿理念转化为教学实践。教研室将持续探索“五金”建设与数智赋能路径，深化赛教融合与产教协同，助力职业教育外语教学高质量发展。
初审：王瑞卿
中审：黄海英
终审：阎君梅
部门：公共基础部
