发布日期：2025-04-02 17:09
为深化教学改革，强化教学质量监控，信息工程学院于3月31日组织开展本学期听评课活动。本次活动中，学院三位骨干教师深入课堂，对青年教师陈晗晗主讲的《网页设计与制作》课程进行观摩与评价，推动教学相长与经验共享。
聚焦课堂实践，共研教学创新
在计算机实训室，陈晗晗老师以“Dreamweaver基础操作”为主题展开授课。她结合《网页设计与制作》教材内容，通过案例演示与实操练习相结合的方式，引导学生掌握网页布局与代码编写技巧。课堂上，学生们围绕电脑分组协作，利用Dreamweaver CS6软件完成页面设计任务，氛围专注而活跃。
三位听课教师分别从教学设计、课堂互动、技术应用等维度进行观察记录。其中，王老师对陈晗晗老师将理论讲解与实际操作深度融合的教学模式给予肯定；李老师建议可增加更多行业前沿案例，激发学生创新思维；张老师则针对学生分层指导策略提出优化意见。课后，双方就如何平衡基础技能训练与项目实战能力培养展开深入交流。
规范流程管理，保障活动实效
据悉，学院严格执行学校听评课制度，要求每位教师每学期完成不少于8学时的听课任务。此次听评课采取“小组听评”形式，由教研室统一组织，旨在通过集体研讨促进教学经验传承。听课人员需填写《山东圣翰财贸职业学院听评课记录表》，对教学内容、方法及效果进行客观评价，并将意见反馈至被评教师。
以评促教，助力教师成长
信息工程学院教学副院长刘永波表示，听评课不仅是教学质量的体检，更是教师专业发展的加油站。学院将持续完善教学督导机制，鼓励教师互学互鉴，不断提升课堂教学水平。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李佳琦
终审：张小宾
