惩罚作为辅助的教育手段，对学生管理起着十分重要的影响。有效的惩罚应当遵循正当的规则，惩罚后使学生在内心产生触动并明显减少违规行为。为了实现有效惩罚，应当坚持爱和尊重的原则，体现发展、公正、灵活的方针。 从事辅导员工作已经六个年头了，接触过不少犯错误的学生，根据不同的学生、不同的情况实施不同的惩罚手段，已经让很多学生“改邪归正”甚至成为了优秀生。 记得管理第一批学生时，宿舍卫生管理很让我头疼，尤其是男生宿舍楼4号楼的卫生更是让我头皮发麻。每天必干的一件事就是检查宿舍然后反馈给大家并且督促大家及时整理打扫，学生答应很好但是后期执行不到位，于是转换宿舍成绩不合格为旷课两学时，根据旷课学时数给予学生相关处分。虽然学生打扫但是不情愿情况有了一点的改善。争取班委意见后，在班委和辅导员的集体努力下，将男生宿舍彻底打扫出来，包括卫生死角、卫生间，并且每个宿舍都配备了洁厕灵、刷子、垃圾篓、清洁袋、空气清新剂都用品，并要求布置宿舍，形成宿舍主题文化。经过清理之后，每个宿舍的环境都焕然一新。根据“破窗效应”，大家都不忍心破坏已经整理好的东西。为了避免有的同学再次不小心“忘记”清理宿舍，特整改惩罚方案，谁不值日惩罚整个宿舍，除了清理宿舍卫生外，外加给宿舍置办新的、适应宿舍文化的用品，协助大家创造新的“宿舍家”。通过实行“连带”惩罚，同学们大都不愿意连累其他同学，而且一旦连累，宿舍的文化也会有所改进。 实行这种“惩罚”之后，宿舍的卫生有了很大的改善。“一屋不扫何以扫天下”，宿舍卫生这一方面改进之后，班级其他的方面也有所起色。 惩罚不是目的，而是加强学生管理的一种手段，有效的惩罚能够很好的减少违规行为的发生。希望通过学生管理水平的提升，校园内的惩罚越来越少，越来越有效！（ 工商管理学院褚静静）