按照辅导员职称评审相关要求，学生处在2016年11月底开展了辅导员岗位职称审核工作，并于2016年12月5日顺利完成，并公示了审核后的微调及补评的结果。

审核过程中学生处针对不同辅导员的技术职称对应其相应的岗位任务书进行审核，首先汇总了辅导员2016学年辅导员岗位任务书的工作列项，根据不同岗位职称的要求察看其完成情况，并出示了先关的考核数据，最终根据每项任务的赋分情况对每位辅导员进行了赋分，通过审核大部分辅导员完成情况整体较好，大部分辅导员主要存在的问题体现在教育科研方面能力欠缺，期末考试补考率较高，个别辅导员在控流方面的工作有待提高。通过评审结果对部分辅导员的岗位职称进行了调整，其中有1人由三级辅导员调至二级辅导员，有9人由助级辅导员调至三级辅导员，有4人由见习辅导员调至助级辅导员。

针对目前无职称的辅导员学生处进行了补评工作，经过辅导员上报申请，学生处审核，最终与补评的辅导员共计23人，其中有13人被评为助级辅导员，有10人被评为见习辅导员。