为加强辅导员队伍建设和学校稳定，学生处在全面调查、研究和总结的基础上提出了辅导员工作中的“六个一”工程。

“六个一”包括：每周听一次课，辅导员每周至少一次到所带班级听课，向任课教师了解学生学习情况，发挥教学督导的作用；每周走访一趟学生宿舍，了解学生生活状况，协调处理宿舍内的突发事件, 帮助学生营造积极向上的宿舍文化氛围，发挥学生宿舍思想政治教育的重要阵地作用；每周与一位学生谈话，聆听学生们的心声，了解学生心理，及时掌握学生的思想动态；每月召开一次主题班会，主题班会是对学生进行思想政治教育的重要形式，也可以让学生在亲身交流和讨论中学到知识；每月参加一次辅导员交流学习，在学习与交流中共同探讨学生教育管理新模式；每学期写一篇论文，不断提高自身业务水平。

辅导员作为对学生进行教育、服务与管理的重要岗位，在贯彻党的教育方针、实施全方位辅导、促进学生全面发展的过程中，处于十分重要的地位，起着举足轻重的作用。“六个一”工程无论是对学生管理工作还是对辅导员自身的提高都将起到很好的督促作用，它必将使学校的管理更加人性化、规范化、细致化，从而提高教师与教师、教师与学生、学生与学生间的交流，全面促进辅导员队伍建设，使学校的学生管理工作上升到一个新的层次。