自《山东圣翰财贸职业学院学生管理综合考核意见(试行)》实行以来，各年级学生从上课、自习、卫生、文体活动等各方面相比以往都有了长足进步，精神面貌焕然一新。同时，辅导员的工作方向也更加明确、日常管理更加积极，各个学院的学生管理工作较以往有了质的改善。

正如赵雷校长所言，“1.我们的学生管理人员和学生的标准意识都有了明显的加强，大部分人对待工作有明确的目标和具体的工作步骤;2.以前我们的辅导员开展工作都是单打独斗，教育学生的方式和方法都很单一。现在我们能看到辅导员都培养出了自己的左膀右臂，强调团队管理，同时也激发了学生的团队意识;3.对学生的思想教育有了明显的加强，抛开了过去为了解决问题而解决问题的简单方式，更注重学生思想、帮助学生做人生规划，从心灵深处来教诲学生。”

从上学期十七教学周开始至本学期第二教学周为止，我处学生教育管理科联合团委、宿管、教学等部门，对全校班级进行了学生管理综合考核各项数据检查与统计。经过紧张细致地数据分析，日前所有辅导员的综合考评结果已经公布。对于在学生管理工作中表现突出的优秀辅导员，学生处已经正式申请设立了“学生管理专项考核奖金”，真正将辅导员考核改革的“新探索”落到了实处。

激励机制的初见成效，大大提高了辅导员工作水平与积极性，也真正形成了各学院“比管理、比士气、比风气、比质量”的良好局面。