公共基础部 / 工作动态 - 山东圣翰财贸职业学院

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工作动态

02: 04月

公共基础部开展部门内部教材自查: 2024年4月2日中午，公共基础部根据学院通知要求，重点对教材内容的政治性和思想性、科学性、插图的合理性、流程的规范性及教材的使用情况等在吉纯楼31

02: 04月

如何更好地做到与学生的有效沟通，真正掌握学生的学习需求，做到教学相长——体育教研: 2024年3月29日中午12:40-13：40，体育教研室召开了教研工作会议，会议由辛彦斌主任主持，体育教研室刘自浩老师负责记录，辛彦斌于千崔璟刘洋王昱

02: 04月

精益求精磨炼教学技艺，千锤百炼共话教育未来 ——高等数学教学团队教学: 2024年3月28日下午，高等数学教学团队在吉纯楼317办公室成功开展了教学能力比赛备赛专题研讨会，会议旨在提升教师的教学技能与创新能力，打造高效优质

01: 04月

公共基础部迎接姜校长、教务处来部门座谈调研: 4月1日上午11:30-12:30，姜校长、教务处到公共基础部座谈调研，重点对教学课程建设、技能大赛工作推进情况，以及学院组织架构、人员总体情况、专业设

01: 04月

如何做到更好地与学生进行有效沟通，真正满足学生的学习需求，做到教学相长——思政教: 为提高教学质量，2024年3月24日下午4点，思政教学部于办公室313召开了教研室会议，会议由阎君梅主任主持。主要讨论如何做到更好地与学生进行有效沟通

01: 04月

如何更好地做到与学生的有效沟通，真正掌握学生的学习需求，做到教学相长——计算机文: 2024年3月29日12：30-13：30，计算机文化基础教研室在F317召开了本学期第四次教研室会议。本次会议内容主要是讨论如何更好地做到与学生的有效沟通，真

01: 04月

如何更好地做到与学生的有效沟通，真正掌握学生的学习需求，做到教学相长——语文教研: 根据教务处工作安排，本周教研会议主题为如何更好地做到与学生的有效沟通，真正掌握学生的学习需求，做到教学相长，会议由教研室主任郑吉军老师主持，

01: 04月

校园中的数学元素(二) ——斐波那契数列: 斐波那契数列（ Fibonacci sequence ），又称黄金分割数列，因数学家莱昂纳多斐波那契（ Leonardoda Fibonacci ）以兔子繁殖为例子而引入，故又称为兔

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