发布日期：2025-09-24 16:09
2025年9月19日，信息工程学院软件教研室在吉纯楼309教室开展"职业教育发展形势及产教融合的建设思路学习交流"教研活动。教研室主任袁强主持，软件教研室全体教师参加。
活动伊始，冯少艳老师分享了假期国培学习的重点内容，从政策背景到实践路径，为大家系统梳理了我国职业教育发展方向。冯少艳回顾了国家对职业教育的系列决策部署，重点解读了"一体、两翼、五重点"改革框架。
冯少艳还重点解读了2025年2月印发的《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027年）》，阐释了职业教育"3个3"战略布局。在职业教育11项发展任务中，冯少艳特别强调了产教融合、"五金建设"和职教出海并结合自己所学，分享了学习心得。产教融合要强化市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，建立产教融合指数研究和评价模型，推动平台实体化运营；"五金建设"中，"金专"要紧贴产业需求并与地方经济紧密贴合，"金师"要打造"双师型"教师队伍，"金教材"需与企业合作开发融合新技术的活页式、工作手册式教材，"金课"要以真实项目为载体，采用项目化、情景化、模块化教学，并增加企业评价，重视过程评价与结果评价，"金地"则是建设产教融合的优质实训基地；职教出海要推动国际交流与合作，输出中国职业教育标准与模式。
最后，袁强在总结中指出，冯少艳的分享虽主要面向专业负责人，但其中的政策内容对全体专职教师同样具有重要指导意义。他鼓励大家以政策为引领，将其融入课题研究与教材编写，尤其建议年轻教师找准发展方向；聚焦"金师"和"金课"建设，推动个人成长与学校发展同频共振；结合"双师"评审准备，积极参与产教融合实践，实现个人与学校的共同进步。
此次教研活动为软件教研室明确了以政策为引领、服务地方经济与产业发展的专业建设战略方向，有助于推进产教融合、"五金建设"和"新双高"计划落地实施，对提升信息工程学院整体办学实力和教师专业发展具有重要意义。
供稿部门：信息工程学院
审核：杨立涛
编辑：李墁彤
终审：张小宾
