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信息工程学院
信息工程学院现开设5大专业,在校生1900余人。学院高度重视内涵建设,成果丰硕,具有省级特色专业建设点、省级优秀教学团队、省级软件技术高水平专业群,省级教育教学创新团队,省级计算机类现场工程项目试点。学院拥有一支教学科研水平高、实践经验丰富的师资队伍,人才培养过程中,突出学生素质和技术技能培养,学生已在国家级、省级比赛中获奖140余项。
通知公告
更多
山东省教育厅关于举办2019年全省职业院校
07-02
2019年下半年职业资格鉴定及企业员工鉴定
06-27
2019年度校级重点课题招标公告
06-27
山东省大学生电子与信息技术应用大赛比赛
06-21
2018-2019学年第二学期教学效果期末测试
06-20
技能大赛参加公告
06-20
2017-2018学年第一学期学期初工作安排
08-22
2017年3月山东计算机等级考试成绩查询时
05-11
关于做好"十一"放假期间学生安全工作的
09-27
就业创业
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送给实习生的7大建议
12-24
步入职场
12-24
梅花香自苦寒来
12-24
持之以恒
12-24
不忘初心,砥砺前行
12-24
教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕
12-24
完善当代大学生职业生涯规划与指导体系建
12-24
2019毕业生就业形势分析
12-24
2019年中国就业形势观察:超千万新增就业
12-24
教学管理
20
12月
开展特色教育,维护教学秩序
高职院校应该将关注点从学校运营转移到学生的教育上去,加强学生的素质教育,开展各项教学活动,创造良好的学习竞争氛围。
20
12月
如何进行有效的自我管理
自控力是一种能让你坚持目标,不达目的决不罢休的力量。
20
12月
自信是一个人最美的气质
自信,就是坚信自己,充实自己。
19
12月
“备”与“背”好课,提高课堂教学的吸引力和感染力
备好课是讲好课的前提。
18
12月
教学案例设计之二:
教学案例素材可以在自己或他人的教学实践中获得,也可以通过教学录像、教育书刊、备课教案、说课讲稿、教学经验等材料中获得。
18
12月
教学案例设计之一
教学案例是描述性的教学实践,它以丰富的叙述形式
18
12月
提高高职教学中课堂纪律管理的建议
高职教育规模急剧扩张,使得在校生人数急速增加,使得教学管理难度增大,教学课堂纪律出现很多问题,直接导致教学效果的不理想,因此针对此问题笔者提
18
12月
发挥学生积极性以提升教学效果
所谓的教学包括“教师教”和“学生学”两个过程,教是老师传授知识的过程,学则是学生接受知识的过程。
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