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通知公告
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2024年度全国教育科学规划项目申报公告
05-06
2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告
05-06
启动 | 2023年度教育部人文社会科学研究一般项目
03-24
科研项目申报工作通知
03-15
关于开展2023年度全省艺术科学重点课题申报工作的
03-15
山东圣翰财贸职业学院关于鼓励教职工积极申报专利
06-22
关于成立校级科技研发中心和校级科技服务团队的通
06-22
关于学校已立项的教育教学改革课题完成结题的通知
06-06
关于开展2022年度全省人力资源社会保障课题申报工
06-06
校刊
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人工智能时代，如何让 AI 成为教师的助教
11-22
高职院校关键办学能力考评的四个关键维度
11-22
“两翼”建设：企业视域下行业产教融合共同体的建
11-22
教育家精神赋能职业教育教师队伍建设的生成路径
11-18
“五金”打造：职业教育”五金”建设的基本动因和
11-18
中国现代职业教育体系适应新质生产力发展需要破解
11-18
虞宝桃：重视高校美育在人才培养中的重要作用
11-06
“新双高”建设：在服务经济社会发展中打造“新双
11-06
高职院校科教融汇与产教融合耦合发展机制构建及其
11-06
部门动态
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11月
中国高等职业教育年度报告（2009）
第一篇高等职业教育概览 教育部高等教育司 上新世纪90年代，我国高等职业教育进入快速发展时期，到2009年全国独立设置高职院校1215所；招生数达313.4
20
11月
山东圣翰财贸职业学院教育科研成果奖励办法（讨论稿）
为调动我校教师开展科研活动的积极性，引导教师积极参与科学研究和教学改革，提高教师队伍的整体素质和学术水平，特制定本办法。 一、奖励对象和范围
17
11月
关于高等职业教育体制改革的思考
邹 伟（沈阳职业技术学院， 辽宁 沈阳 110045） 摘要： 目前，我国高等职业教育改革已到体制改革创新的攻坚阶段，本文针对目前我国高职教育体制存在的
17
11月
高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考
作者：洪贞银 来源：高等教育研究 摘要： 校企深度合作要求高职院校和企业全方位地进行合作。即校企双方要在人才培养方案的制定、课程体系的构建、教
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